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题型：单选题题类：难易度：普通

广东省深圳市33校联考2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。以下实验设计中错误的是（　　）

A、捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴 B、用饥饿的蚂蚁做实验 C、用吃完外卖的筷子做连接岛间的“桥” D、实验过程中，适时交换两座“桥”的位置

举一反三

关于科学家“研究涡虫的行为（如下图）”的叙述中，正确的是（）

某兴趣小组研究“小鼠走迷宫获取食物”的实验结果如下，相关分析错误的是（　　）

次数	第十次	第二十次	第三十次
时间	2分37秒	1分46秒	54秒

在探究蚂蚁的取食行为时，需要注意保持土壤合适的温度。

如图表示“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验结果，相关叙述错误的是（　　）

小明设计了实验装置（如图）来探究“蚂蚁的通讯方式”，起初蚂蚁都爬向通道A；用镊子将通道A尽头的糖水换成清水后，蚂蚁仍爬向通道A；或用镊子将通道A与通道B互换后，蚂蚁仍爬向通道A。根据上述现象，请你推测蚂蚁通过什么进行通讯（　　）

学习了动物间的信息交流后，王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢？通过仔细观察，他发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物。于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用，是靠触角辨别气味，进行信息交流的。他想设计实验来探究这一问题，请你帮助他完成实验设计。

提出问题：蚂蚁是靠触角辨别气味，进行信息交流的吗？

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