下面的知识结构图适合于说明（   ）

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 这是人类历史上规模空前的战争。交战双方争相使用各种新式武器。大战历 时四年多，最终以同盟国的失败而告终。大战给各国人民带来深重的突难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争，饥俄、疾病等夺去生命的人超过一千万。

材料二  英国首相丘吉尔在1940年对英国人民说：我们将战斗到底……我们决不投降。斯大林号召人民抗击法西斯，他说：红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后一滴血，来保卫城镇和村庄。

材料一：建立一个世界上所有国家都参加的联盟（国联），不管是大国还是小国，一起合作来维持和平。这是威尔逊总统梦寐以求的事，联盟，从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就，在所有重大危机中，人们要么是不听国联的话，要么就是根本不理它。

——引自伯恩斯。拉夫尔《世界文明史》

材料二：联合国成立以来头三十年的成就，尚可予人深刻印……但它在普遍裁军方面却一无事成。它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦，而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……有助于防止两个巨人的迎面冲突。

——引自伯恩斯。拉夫尔《世界文明史》

材料三：近代以来，西欧一直处于世界的主导地位。第二次世界大战后，美苏两大国崛起，并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流国家的西欧诸国意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。