试题

试题 试卷

logo

题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

云南省文山州麻栗坡县2023~2024学年八年级上学期期末教学质量监测物理试题

如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于

(2)为完成实验探究,还需要一个测量工具,这个测量工具是

(3)为探究平面镜所成的像与物的大小关系,小勇做了如下操作:他先点燃蜡烛A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A像的位置时,发现它与A的像完全重合,这表明平面镜所成像的大小与物的大小

(4)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是由光的形成的;拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A像的位置时,发现白板上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是(实/虚)像。

(5)拿走白板,他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm,再将蜡烛B移到A像的位置,通过测量,他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了cm,同时发现像的大小(变大/变小/不变)。

举一反三
小童用图甲所示的装置探究平面镜成像的特点,下面是他实验中的几个操作:

a.点燃一支小蜡烛A,竖直立在玻璃板前面.将没有点燃的同样的蜡烛B放到玻璃板后面,移动至与蜡烛A的像完全重合

b.记下蜡烛A和B的位置

c.移去玻璃板、蜡烛A及光屏,用直线连接A和B的位置,用刻度尺量出它们到玻璃板的距离.

d.在桌面上铺一张大纸,纸上立一块玻璃板,沿着玻璃板在纸上画一条直线代表平面镜的位置。

(1)以上实验步骤合理的顺序是{#blank#}1{#/blank#};

(2)根据你的实验经验,实验中应选用 {#blank#}2{#/blank#}(填“厚”或“薄”)玻璃板;

(3)在做步骤a时,眼睛应从玻璃板{#blank#}3{#/blank#}(填“前”或“后”)面观察,若实验中小童发现无论怎样移动蜡烛B的位置都无法与A的像重合,其原因很可能是:{#blank#}4{#/blank#};

(4)在完成步骤a后,若移去蜡烛B,在B的位置上放一光屏,不透过玻璃板,在光屏上{#blank#}5{#/blank#}(填“能”或“不能”)看到蜡烛的像;

(5)为了避免实验的偶然性,得到普遍规律,接下来要进行的操作是:{#blank#}6{#/blank#}(填选项前的字母)

A. 改变蜡烛的位置多次实验               B.把玻璃板换成平面镜重做实验

C.选用长度不同粗细相同的蜡烛重做实验

(6)小童进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下图乙,通过分析可知:像和物的连线与镜面{#blank#}7{#/blank#},像和物到平面镜的距离{#blank#}8{#/blank#};

(7)实验后,小童将显示时间为丙图所示的电子手表放在平面镜前,则在平面镜中看到时钟显示的时间是{#blank#}9{#/blank#}。

返回首页

试题篮