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题型：填空题题类：难易度：普通

阳光同学小学科学教科版六年级上册课堂要点速记第四单元能量第5课时电磁铁

电磁起重机通电时，转换为，；时，，。

举一反三

夏日炎炎，电风扇不停地转动给人们带来清凉，探探和究究对电风扇的工作原理很好奇，于是设计实验进行研究，请你一起参加吧。

学习了《神奇的能量》这一单元后，科学兴趣小组的同学们运用所学知识制作了如图所示的电磁起重机和如图所示的电磁铁。

在做“通电导线和指南针”的实验中，要反复做几次的目的是（）。

电磁铁的磁性强弱与使用的电池电量有关：其他条件相同时，电量少则磁性强，电量多则磁性弱。（）

1820年，丹麦科学家{#blank#}1{#/blank#}在一次实验中偶然让通电的导线靠近指南针，发现指南针的指针发生了{#blank#}2{#/blank#}。就是这个发现，为人类大规模利用{#blank#}3{#/blank#}打开了大门。

电磁铁的{#blank#}1{#/blank#}是{#blank#}2{#/blank#}的。

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