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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

浙江省温州市瑞安六校联考2024-2025学年七年级上学期语文期中试卷

【散文篇】本次活动将举办“与自然为友”有声明信片制作评比。请帮助小叶和小赵完成评比任务。

雨水去过一切地方(节选)

鲍尔吉·原野

①雨点瞄着每株青草落下来,因为风吹的原因,它落在别的草上。别的雨点又落在别的草上。春雨落在什么东西都没生长的、傻傻的土地上,土地开始复苏,想起了去年的事情。雨水排着燕子的队形,以燕子的轻盈钻入大地。这时候,还听不到沙沙的声响,树叶太小,演奏不出沙沙的音乐。春雨是今年第一次下,边下边回忆。有些地方下过了,有些地方还干着。春雨扯动风的透明的帆,把雨水洒到它应该去的一切地方。

②春雨继续下起来,无需雷声滚滚,也照样下,春雨不搞这些排场。它下雨便下雨,不来浓云密布那一套,那都是夏天搞的事情。春雨非不能也,而不为也。打雷谁不会?打雷干吗?春雨静静地、细密地、清凉地、疏落地、晶亮地、飘洒地下着,下着。不大也不小,它们趴在玻璃上往屋里看,看屋里需不需要雨水 , 看到人或坐或卧,过着他们称之为生活的日子。春雨的水珠看到屋子里没有水,也没有花朵和青草。

③春雨飘落的时候伴随歌声,合唱,小调式乐曲,6/8拍子,类似塔吉克音乐。可惜人耳听不到。春雨的歌声低于20赫兹。旋律有如《霍夫曼的故事》 里的“船歌”,连贯的旋律拆开重新缝在一起,走两步就有一个起始句。开始,发展下去,终结又可以开始。船歌是拿波里船夫唱的情歌小调,荡漾,节奏一直在荡漾。这些船夫上岸后不会走路了,因为大地不荡漾。春雨早就明白这些,这不算啥。春雨时疾时徐、或快或慢地在空气里荡漾。它并不着急落地。那么早落地干吗?不如按6/8的节奏荡漾。塔吉克人没见过海,但也懂得在歌声里荡漾。6/8不是给腿的节奏,节奏在腰上。欲进又退,忽而转身,说的不是腿,而是腰。腰的动作表现在肩上。如果舞者头戴黑羔皮帽子,上唇留着浓黑带尖的胡子就更好了。

④春雨忽然下起来,青草和花都不意外,但人意外。他们慌张奔跑,在屋檐和树下避雨。雨持续下着,直到人们从屋檐和树底下走出。雨很想洗刷这些人,让他们像桃花一样绯红,或像杏花一样明亮。雨打在人的衣服上,渗入纺织物变得沉重,脸色却不像桃花那样鲜艳而单薄。他们的脸上爬满了水珠,这与趴在玻璃上往屋里看的水珠是同伙。水珠温柔地俯在人的脸上,想为他们取暖却取到了他们的脸。这些脸啊,比树木更加坚硬。脸上隐藏与泄露着人生的所有消息。雨水摸摸他们的鼻梁,摸摸他们的面颊,他们的眼睛不让摸,眯着。这些人慌乱奔走,像从山顶滚下的石块,奔向四方。

⑤春雨拍打行人的肩头和后背,他们挥动胳膊时双手抓到了雨。雨最想洗一洗人的眼睛,让他们看一看——桃花开了。一棵接一棵的桃树站立路边,枝桠相接,举起繁密的桃花。桃花在雨水里依然盛开,有一些湿红。有的花瓣落在泥里,如撕碎的信笺。如琴弦一般的青草在桃树下齐齐探出头,像儿童长得很快的头发。你们看到鸟儿多了吗?它们在枝头大叫,让雨下大或立刻停下来。如果行人脚下踩上了泥巴应该高兴,这是春天到来的证据。冻土竟然变得泥泞,就像所有的树都打了骨朵。不开花的杨树也打了骨朵。鸟儿满世界大喊的话语你听到了吗?春天,春天,鸟儿天天说这两句话。

(1)、【撰写荐语】请结合文章内容与语言特点,根据要求完善推荐语,将这篇文章推荐给小叶和小赵,帮助他们解决素材来源问题。

推荐语

鲍尔吉•原野细致地观察了春雨飘落人间、滋润大地的过程,并用细腻的笔触描绘出了一幅欣欣向荣的春雨图,是“文中有画”的代表作。文章语言凝练,手法精妙,为雨水增添了几分生气与情思。比如“它们在玻璃上往屋里看,看屋里需不需要雨水”一句中“趴”字①(赏析“”字的表达效果);再比如“如琴弦一般的青草在桃树下齐齐探出头,像儿童长得很快的头发”一句②(从修辞手法的角度赏析)。如此美的语言非常适合制作有声明信片,希望这篇《雨水去过一切地方》能给你们带来创作灵感。

(2)、【以声传情】有声明信片要进行朗读配音,请按要求完成朗读卡片2。

朗读卡1

【句子】春雨时疾时徐、或快或慢地在空气里荡漾。

【朗读设计】“疾”“快”重读,“徐”、“慢”轻读,读出春雨荡漾的节奏感与韵律感,表达作者对春雨的喜爱。

朗读卡2

【句子】雨水摸摸他们的鼻梁,摸摸他们的面颊,他们的眼睛不让摸,眯着。

【朗读设计】

(3)、【美图秀秀】有声明信片要配上一张插图。请结合文中“雨”的特点,为它设计配图方案。

构图要素

细节处理

雨、青草、行人、①、飞鸟

对于画面中行人的面部表情应该如何刻画,小语和小文之间有不同意见。请你结合文章第4、5段,为行人选择一种恰当的神情,并说明理由。

A.愉快    B.平和    C.凝重

②我选择,理由:

(4)、【赠明信片】小叶想把这张明信片送给以下三人中的一位,你认为谁合适?请结合本文主题及所选人物经历,说说理由。

A.《秋天的怀念》中暴怒无常的史铁生

B.《再塑生命的人》中迷茫无措的海伦·凯勒

C.《从百草园到三味书屋》中天真贪玩的“小鲁迅”

我选择,理由是:

举一反三
阅读下面选文,完成下列各题。

让花儿悄悄绽放

程刚

       ①她是最后一个上场的。如果只闻其声,定会以为她是一个长相甜美的女孩。是的,她饱含深情、抑扬顿挫的朗诵,征服了在场的所有观众。评委们在进行合议,一致认为冠军非她莫属。但我坚持只给她第二名。

       ②她叫刘若花,然而她实际的容貌与名不符,这也许是上帝犯下的大错。

       ③这是一个面部重度烧伤的女孩,疤痕纵横,色斑重叠。她的右手,有三个手指略短,手背布满烧痕,勉强可以握笔。在新生军训时,我看到这个特别的小女生昂着头站在前排,勇敢地面对着上千个陌生的面孔和无数好奇的目光,心里陡然生出惊异与佩服。高二文理分科后,她分到了我们班,我才得以了解她的故事。

       ④若花出生在一个偏僻的山村。那年冬季,天寒地冻。穷困的山区人家,通常是不生炉子的,但是因为有了刚满一岁的她,家里借钱买了五百斤煤,生了一个火炉。粗心的父亲竟然把一只汽油桶放到了炉子一侧,因为他每天一大早就要骑摩托车去打工,生怕油冷打不着火。灾难就这样发生了:烤热的油桶爆炸了,烈焰瞬间吞噬了整个屋子。当惊恐万分的父亲裹着浇湿的被子冲入火海抱出襁褓中的小若花时,她已经几近窒息。

       ⑤若花的命保住了,却落下了终身残疾。由于家境窘困,她只住了十几天院就被抱回家了,巨额的整容手术费扼杀了一个贫困家庭的小女孩爱美的资格。十六年来,幸运一直不肯光顾这个可怜的孩子,整容手术一拖再拖,直到今日也未能实施。

       ⑥我经常见到,班里爱美的女生在课间拿出小镜子对镜自怜,哪怕脸上只是生出一粒小痘痘,也会耿耿于怀,欲除之而后快。就是男生,也不会对自己的外表满不在乎。尚美的时代,爱美的年龄,谁能把容貌置之度外?可是,谁又能想见,一个花季少女在这样的环境中,扛负着怎样的压力?

       ⑦我曾经在课堂上说,不管你们将来怎样,刘若花同学都将是我们班最大的骄傲!当时班里鸦雀无声,若花也显得若无其事。但回到宿舍后,她哭了,并非因为我的理解,而是她觉得,她的坚强不需要宣布!

       ⑧可人生在世,总得面对现实。成绩优异的若花将来步入社会,面对来自四面八方的俊男靓女,又会经受怎样的心理考验?于是,我决定带她去省城大医院看看,在我们力所能及的范围内,希望她有所改观。

       ⑨我们很幸运。一位可敬的学生家长帮我们联系了整容方面的专家,专家对若花的整容治疗提出了建议,而且,医院在了解了若花的家庭情况后,决定免除她的部分医疗费用。我们从医院出来时,若花脸上的笑容和阳光一样灿烂。

       ⑩现在,若花的面色,正像我们的心情一样渐渐好起来。

       ⑪这次演讲比赛,我没想到若花会主动报名。我心里暗自欣喜,只要她敢于站在初赛的现场,她就是胜利者!谁能料到,她一路过关斩将,闯入了最后的决赛!站在决赛的舞台上,自信的若花把诗歌的韵律和生命的激昂表现得淋漓尽致。她的声音,既具少女之甜美,又兼少年之浑厚;既有敲骨入髓的穿透力,又有振金击缶的磁性。

       ⑫然而我知道,全场经久不息的掌声主要是献给她的勇气、自信和纯美的音色。毕竟是首次登场,在台风、技法和肢体表现力上,还略逊于高倩。大家决定给她冠军,里面更多地包含着对弱者的同情和激励。我了解若花,她不会接受这样的结果。在公众面前,我们得合理地保护一个孩子才华的可持续发展。我们得想到,她还有第二次,还有更大的舞台,我们最好让花儿悄悄地绽放。

       ⑬于是,我们给了若花第二名。

(选自《教师博览》2011年第4期,有改动)

阅读下面的文字,完成下列小题。

石碾磨痕

       ①长相略显蠢笨的石碾,堪称祖先最杰出的一大创造。两块石头,以如此巧妙的方式组合,解决了粮食加工的问题。不知道先人的奇思妙想是灵光一现偶然得之,还是苦心孤诣匠心独具。石碾作为重要的历史遗产,仍在焕发着生机。

       ②利用石头,先人们蓄谋已久,他们天生就有因地制宜、就地取材的本领。遥远的石器时代,从一块石头开始,人类开始书写改天换地的英雄史诗。作为人类技术探索的最早实验品,石头曾被孜孜以求的祖先雕琢成器:石铲、石刀、石斧、石镰、石锄……在一块块石头的青灰底色上,灿然地浮起了人类文明最初的曙光。

       ③有趣的是,石碾仍然是中国乡村最常见的景物,就如同乡村永远无法割舍的胎记:圆圆厚厚的碾盘上放着一个憨憨的碾砣子,碾砣子上用铁轴套连着一个方方正正的石碾框,碾框外头的圆孔里斜插着一根圆圆的碾棍子。石碾的构造尽管如此简单,却扮演着无比重要的角色,它一圈圈碾着乡村简单而又朴实的生活,即便已老态龙钟也不肯稍作停歇。

       ④通常,石碾在一棵冠盖如云的大树下栖身,辛劳的村民就免去了雨淋日晒之苦。这些石碾大都有一把年纪,岁月在它们身上留下斑驳的印记,它们也无言地诉说着历史的沧桑。没有谁知道这一盘盘石碾碾出了多少米面,但在波澜不惊、细水长流的日常生活中,它把人与乡村的感情碾得越来越细,越来越纯。

       ⑤石碾的一生,充实而又忙碌,它紧紧联系着千家万户的土灶和饭碗。青石板铺砌的碾道,人走驴踩,已深深凹陷。那一个个模糊不清的脚印,回响着强壮男人铿锵有力的足音,见证着风风火火的女人利索的身姿,记录着老人沉稳而踏实的步履,留下了孩子们轻盈矫健的身手。碾稻谷、碾玉米、碾小麦、碾高粱、碾地瓜干……五谷杂粮,哪一种都少不了和石碾的相亲相爱。那些胼手胝足、耕播岁月的农人,又有谁不曾和石碾相依为命?常常被这样一幕感动得热泪盈眶:石碾在反复地碾着,直到谷皮完全脱离,小心地捧一把碾好的谷子,轻轻地将谷糠吹去,眼前即刻呈现出金灿灿的小米。

       ⑥想起粥,想起煎饼,想起窝头,想起乡村的任何一种食物,就不能不怀想石碾的恩情。石碾不停地碾着,碾出乡村一天天的温饱。只要石碾转动,就会有乡村的殷实和富足。我的父老乡亲,也像这古朴的石碾,心平气和、任劳任怨地过着普通、平静,而又悠然自得的生活。石碾就是我们感情至深的亲人,它心甘情愿地陪伴着父老乡亲一生耕耘,不离不弃,贫贱不移。

       ⑦时光流转,日月轮回,石碾默然挺立于风雨之中,认真扮靓村庄素淡而悠闲的光阴,独自回味那些老去的农人和乡村远去的生活。这有血有肉的石碾,默默地奉献着,以其质朴而博大的情怀,成为乡村淳朴民风最值得珍惜的一部分。

阅读下文,回答问题。

    我们从干校回来,载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘,好像有了这半寸边缘,乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾,是否能维持生活。他说可以凑合。可是过些时老王病了,不知什么病,花钱吃了不知什么药,总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老李来代他传话了。

    ……

    他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

    我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

    我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

    他只说:“我不吃。”

    我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

    我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然自己来了,就免得托人捎了。”

    他也许觉得我这话有理,站着等我。

    我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

阅读下面的文学类文本,完成小题。

时间的艺术

曹国琪

①有种说法,0.1秒决定了短跑冠军,1秒之内决定了灾难面前的生死时速,1分钟的懊海可能是错过了一次航班,1小时的表现可以获取心仪女孩的芳心,如要做成一件像样的事,没有一年半载难以实现。

②费尔巴哈说:"人就是他所吃的东西。"意在强调读书对人的塑造作用。同样的逻辑,我们也可以说,"人就是他所走过的路。"是时间铺设了这条漫长的路。在漫长的时间里,你变得善良温柔;在时间里,你变得多愁善感;在时间里,你气宇轩昂……时间是女娲手中的泥土,靠了它,你才成为了你。

③时间如此有意义,它的另一面也会令人烦恼。林语堂曾说过,如果你想一天不得安宁,在家请客吃饭。一年不得安宁,造房装修……有些时间让你周遭充满鸡飞狗跳。还有一些时候,时间像是旅途中单调而无聊的路程,让你既提不起兴趣,又无法打发。这样的时间多了,就常常让我们陷入麻木、

九年级语文作业质量检测(第5页◇共8页)

无动于衷和不知所措。人不知所措时,经常以忙碌填满日程,久而久之,成了习惯和自然。一旦这种日子停摆下来,很多人又会魂不守舍一样地茫然。时间的两面性让它不再是一个话题,而成为一个命题。

④我见过许多真正幸福的人,他们所有的时间投入都是福种和生长。对他们来说,只要方向正确,时间就是最好的滋券。丰富的过程和结果可以抹去容颜上的皱纹,宛如时光倒流,及人所不及。

⑤最好的惜时如命不是躺在重症病床上的觉悟,紧迫感不等同于使命感。"身前了浮事、身后不虚名",紧边感令人焦虑,而真正的美好时光大多是从容状态下的产物。忘却繁花,不觉春风,只为一心追寻心中那一粒星斗。惜时如命并不是拒人门外,而是闭门造车,总有一天,当他打开自己的那扇门时,外部世界的纷扰也会为之降低分贝。

⑥我们要学会的是如何驱驰自己的时间。"你要的是什么?"永远比"你要茹何得到什么?"来得重要。你春天没有思考这个问题,冬天收获的必定是一箩筐的鸡零狗碎;清晨你没有它的答案,傍晚必定空手而归。时间是袋中的利箭,失败的猎人往往箭失乱飞而终无所获。

⑦浅尝则止、见异思迁,往往是失败者的通病。点点时间是屋檐间的滴水,从不改变滑向重点的轨迹。耗时越久,则日积月累,获得感越大。反之,那洒水车的游走灌沃虽如泼如倾,但逞一时之快,几个时辰之后就了无痕迹。

⑧要把时间的艺术操之在手。大多数人对时间的感觉:与心悦之人对坐,时光如急流穿润;与烦厌之人尬谈,时光如老龟负重。另一种说法,快乐一瞬间,痛苦如度年。实际上,时间用在不同场景中都是一种主观感受,好与坏、长与短,不仅在于你的规划和爱惜,更取决于填满你个人时间的是笑声还是叹忽。由此可见,时间的艺术首先是选择的艺术。

⑨时间也有鹅城和股絮之别。人的这一生,饱满丰富与否,取决于所执着的事、往来的人、见识的世界、品过的滋味。所谓厚德载物,是在你这一生的时间容量中,或在那看似透明的万花筒中,装了多少能兑换未来的东西。

现代文阅读Ⅱ,阅读下面的文学类文本,完成各题。

画在腕上的表

朱成玉

①小时候,由于个头过于矮小,自卑让我变得孤僻内向,一个朋友都没有。父母担心我长此以往,会得忧郁症,变着法儿想让我和邻居家的孩子们玩耍。

②有一天,父亲故意把我带到门外,然后偷偷把家门锁上,借故有事离开了。他悄悄的找其他孩子过来招呼我一起玩儿,我知道父亲为我好,但我却不领父亲这个情。哼,父亲也真是的,干嘛非要我和他们玩耍,这不是逼我吗?他们把我当怪物,对我指指点点,说一些难听的话。我蹲在墙角,似乎听到了他沉重的叹息。

③我是一个问题孩子。我也想打开自己的心,可是我做不到。父母也无计可施。父亲叹息的声音越来越沉重,那叹息,就像毛线缠到一起,纠结出一个无法解开的疙瘩。而我并不想成为他们的负担,所以很用功的学习,成绩在班级里一直都是名列前茅,这多少让父母得到了一些安慰。

④生日的时候,父亲破例给我买了一个礼物——足球。父亲的良苦用心我懂,足球要好几个人踢才有意思,父亲希望我去交朋友,和朋友打成一片。只是我很难走出第一步,因为我怕踢不好遭人嘲笑。父亲却对我说:“个子矮怕什么,也不代表你就比别人差。潘长江还矮呢,可人家没有看不起自己,还说自己是浓缩的精品,成为明星呢,我儿子说不定还可以成为球星呢!”我对父亲却表现得像没有起一丝波澜的水塘,平静地看着父亲,对这个礼物也没有什么惊喜,这个足球大多数时间就静静的呆在床底下。

⑤后来,我又拿了奖状回家,父亲说奖励我一块手表,我惊喜极了,一直梦想有块滴滴答答的手表。当我迫切地等父亲拿出手表时,父亲竟拿出一支圆珠笔,轻轻地在我的手腕上画了一块表。然后对我说:“你看啊,这画在手腕上的手表,虽然不动,却不耽误时间在走啊。”我根本没听懂父亲的话,甚至没有在听,情绪低到了极点。说话不算数,说好给我手表了呀,这分明是大人骗小孩!我满脑子想的是滴滴答答的手表,父亲摸摸我的头说:“你就是这块画在手腕上的手表,你停留在自己的时间和世界里,不管是狂风暴雨的灾难还是美丽如画的风景,你都无法和别人共同抵御和欣赏,我将来会送你一块真正的手表,让你能和世界同步了。你要融进这个世界,才能知道这个世界是多么美好。”

⑥后来我才知道,父亲送我足球,给我画手表,都是想让我走出自己的狭小世界。我开始试着与别人交流。从小心翼翼向同桌借一块橡皮开始,到紧张忐忑帮助别的同学讲一道习题,我发现,当我主动与他们交往,他们不但没有排斥我,反而给了我极大的热情,虽然我还没有完全放开自己,但我那黑暗的角落,有了丝光亮。

⑦又一个生日,父亲真用半个月的薪水给我买来一块精美珍贵的手表。我已经不需要这块手表了,我看着这块手表没有太多的喜悦,然而觉得为了给我买表,花了父亲半个月的薪水,都是我的错,太对不住父亲了。

⑧我终于不再自卑、不再自闭、不再内向。我拿出我的足球,和伙伴们一起奔跑,我感觉到了快乐的风在耳边呼啸。我终于懂得,不管疼痛还是快乐,都不该一个人。

滴答滴答,真的在跟着世界走动,这画在手上的表。我们绝非掩耳盗铃,我们真的听到了它在走动,走得不疾不徐,不卑不亢。那就是我的脉搏,永远与世界同步。

(选自“近朱成玉”公众号,有删改)

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