题型：材料分析题 题类： 难易度：普通
江西省九江市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题
【见证民主改革】
材料一 在我们这里，每个人不仅关心自己的事情，而且关心国家事务。“我们的制度之所 以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中.而不是在少数人手中。解决私人争执的时 候，每个人在法律上都是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因 为贫穷而在政治上湮没无闻。”我可以断言，我们的城市是全希腊的学校。
——摘编自伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说
【考证王国改革】
材料二 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
——摘编自部编教材《世界历史》九年级上册
【剖析大化改新】
材料三 改新派执政后，自上而下，变法革新，废除部民制代之以班田收授制，为新国家奠 定了基础，从而改变了政权性质，使之成为新的封建经济基础服务的上层建筑。大化改新， 把广大部民(农民)从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予口分田，负担一定的租庸 调，地位有所改善，“百姓大悦”，提高了生产的积极性。
——摘编自吴于度、齐世荣主编《世界史》
试题篮
