下图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出的纸带．打点计时器的打点周期为0.02s，且每两个计数点间还有四个计时点未画出．已知计数点之间的距离分别为：S₁=1.20cm，S₂=2.39cm，S₃=3.60cm，S₄=4.78cm．

A ．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面

B ．把打点计时器固定在长木板上靠近滑轮的某一位置，连接好电路

C ．再把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，每次必须由静止释放小车

D ．把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面

E ．把小车停在靠近打点计时器处，接通直流电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复三次

F ．从三条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开头比较密集的点，在后边便于测 量的地方找一个开始点，并把每打五个点的时间作为时间单位．在选好的开始点下面记 作0，往后第六个点作为计数点1，依此标出计数点2、3、4、5、6，并测算出相邻两点间的距离

G ．根据公式a₁= ，a₂= ，a₃= 及平均加速度a= 求出加速度．

装置如图甲所示，其中斜面倾角θ可调。

（1）实验过程中，下列实验操作中错误的是{#blank#}1{#/blank#}。

A.打点计时器应使用交流电源

B.将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连

C.实验开始时，先释放小车，再接通打点计时器电源

D.打点结束后，先断开电源，再取下纸带

（2）该小组的同学得到一条清晰的纸带如图乙所示，并在其上依次取A、B、C、D、E、F、G共7个点。已知打点计时器工作电源的频率为f，则打点D时的速度大小为{#blank#}2{#/blank#}；为减小误差，充分利用数据，计算加速度大小的表达式应为{#blank#}3{#/blank#}。（用题和图中字母表示）

（3）如果当时电网中交变电流的频率大于f，做实验的同学并不知道，那么由此测量计算出的加速度值比实际值偏{#blank#}4{#/blank#}（填“大”或“小”）。

a.安装好实验器材，接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次；

b.选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点 ， 然后每隔相同的时间间隔选取一个计数点，依次标上、、、……如图（b）所示。已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，纸带上标出的两个相邻计数点之间还有4个打出的点未画出；

c.通过测量、计算可以得到打出各计数点时小车的速度，以及小车的加速度。

结合，上述实验步骤，请完成下列问题：

（1）打点计时器应采用，{#blank#}1{#/blank#}电源（填“交流”或“直流”），打点周期为{#blank#}2{#/blank#}s

（2）下列实验操作中正确的有{#blank#}3{#/blank#}；

A.在释放小车前，小车要尽量靠近打点计时器

B.在释放小车前，木板一定要适当倾斜一定角度

C.应先释放小车，后接通电源

D.应先接通电源，后释放小车

（3）在打出点时小车的速度大小为{#blank#}4{#/blank#}m/s（保留3位有效数字）；

（4）小车下滑的加速度大小为{#blank#}5{#/blank#}。

已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz，纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。