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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

云南省西双版纳傣族自治州景洪市三校联考2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

某校七年级(1)班准备开展“成长之路不孤单”主题活动,请你参与完成。

[美好家庭我出力]

材料一   一个美满和谐的家庭,是值得每个人信赖与依靠的温暖港湾,也是每个人事业奋斗的坚实后盾。获评“全国最美家庭”的丁志芳一家坚信着:互敬互爱是家庭和睦的基础,也是家庭幸福的源泉。

(1)建设美满和谐的家庭,我们可以做些什么?

[美好集体我共建]

材料二   为了争取获得“文明班级”称号,七年级(1)班充分发扬“自治精神”,“人人有事做,事事有人做!”教室的电灯有人负责关;卫生工具乱了,有人负责整理;饮水机水槽里的水满了,有人负责倒……这样一来,每个同学都有自己的小岗位,有的同学甚至有好几个小岗位,“人人都是班级小主人”的理念深入人心,班级成员积极参与集体生活,与集体共成长。

(2)结合材料二,谈谈作为中学生,你要如何为共建美好集体出一份力。

[人际交往我能行]

材料三   父母、老师和朋友是我们成长中重要的陪伴者和见证者,在与他们的交往中,我们不断成长,成长的时空中有欢乐,也有烦恼,我们要珍视与家人、老师和同学相处的时间,处理好这些人际关系,做一位“交往达人”。

(3)请你从亲子、师生和交友三个方面各写一则人际交往寄语,激励自己与他人和谐相处。

举一反三

阅读材料, 回答问题。   

为增强七年级学生的主人翁意识和班级凝聚力,年级组拟开展“共建美好集体”主题活动。请你参与其中。

【秀出最好的我们】各班参加“秀出最好的我们”文体汇演,要求各班设计一个节目,让班级成员个个绽放光彩,展示自己班的最佳风采。节目设计可参照七3班范例:

形式:诗朗诵

内容:《我和我的祖国》

目的:弘扬中华文化,增强爱国情感

(1)请你依据范例,为自己班设计一个节目。

【集体温暖成就我】七年级3班小美有优异的语言天赋和精湛的朗诵技巧,但她在多人面前却不敢表现自我。大家了解情况后纷纷鼓励她:在老师的动员下,她担当了班上的领诵员; 在同学们的带动下,她积极参与排练,有时还亲自做示范,毫无保留地讲解朗诵技巧…她忙得不亦乐乎,同学们对她称赞有加。渐渐地,她在集体中越来越有成就感和自信心,更大胆在舞台上展示自我了。

(2)结合材料,说明集体生活对小美的影响。

【班级文化齐亮相】本次活动特别安排了班集体文化建设成果亮相环节,各班要展示自己的班牌、班徽、口号等。   “启航班”同学全员参与,分组合作,各尽其能,力争在全校展现集体的最佳风采。他们制定了展示的流程和学生出场的顺序,利用课后时间设计、打磨,多个同学为了不落下排练甚至放弃了课外兴趣班……最后获得了“最具魅力班级”荣誉称号。

(3)作为“启航班”班长,请你就如何创建美好班集体做一个提纲式的经验介绍。
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