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题型:实践探究题 题类: 难易度:普通

浙江省台州市临海市东塍镇中学2024-2025学年八年级上学期11月期中数学试题

下表是小聪同学开展项目化学习时填写了部分内容的记录表,

项目:测量小山坡的宽度.

活动:小山坡的宽度不能直接测量,可以借助一些工具,比如:皮尺,直角三角板,测角仪

标杆等,各组确定方案后,选择测量工具,画出测量示意图,再进行实地测量,得到具体数据,从而计算出小山坡的宽度.

成果:下面是小聪同学所在小组进行交流展示的部分项目研究内容:

项目

示意图

测量方案

测得数据

测量小山坡

的宽度AB

在小山坡外面的平地上找一点O,立一根标杆,然后再找到点C,D,使OC=OA.

OD =OB

OA=OC=200 m,OB=OD=250 m,CD =360 m

请你帮助小聪组完成下列任务.

(1)、任务1:王老师发现小聪组的测量方案有问题,请你帮助小聪组找到问题并完善测量方案.
(2)、任务2:完善方案后请你借助上述测量数据,计算小山坡的宽度AB,并说明理由
(3)、任务3:利用所学知识,请你再设计一个测量方案,并简要说明你的设计思路.
举一反三
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