试题

试题 试卷

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题型:积累与运用 题类: 难易度:普通

湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年四年级上学期语文期中考试试卷

请你阅读学校发出的研学邀请函,并回答下列问题。

亲爱的同学们:

读万卷书,行万里路。秋天是丰收的季节,也正是我们走进自然 huò dé____知识好时机。秋叶(漂 飘)落,róu hé____的秋风拨弄着金黄的麦穗青草 màoshèng____的田梗 埂围着逐渐成熟的庄稼,弯弯曲曲的葡萄枝上挂满了不少果实……处处yáng yì____着丰收的喜悦,吸引着我们为之(驻 住)足。在此,邀请大家参加此次研学活动,在自然中陶冶情操,开启一段 yú kuài____的旅程。

雅礼小学教务处

2024年 10月 20 日

(1)、请根据拼音将邀请函中缺失的词语写在横线上。
(2)、请给括号中正确的字词。
(3)、请从下面选项中选出与邀请函中加点字读音相同的一项(    )
A、爸爸说:“面对别人的曲解,少去争论,用行动去证明自己。” B、每一首动人的曲子背后,都少不了音乐家精心的打磨。
(4)、邀请函中的词语“成熟”有多种释义,请你结合语境选择恰当的释义。(填序号)

成熟:
①植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。

②发展到完善的程度。

智慧和经验让他拥有成熟的判断能力和决策水平。

秋天到了,庄稼地里的农民伯伯们,都在忙着收割成熟的果实。

(5)、请选出与邀请函中画横线句子修辞手法相同的一项(    )
A、你是灯塔,照耀着我们;你是灯塔,指引着我们。 B、一轮镜子似的明月挂在湛蓝的天空中,为我照亮前进的路。 C、轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 D、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
举一反三
阅读理解

感恩的习惯

       小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”

       我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助,都能不忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”

      小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。

第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。

       第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。

感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。

课外阅读

分一些蚊子进来

①那年夏天很热,蚊虫猖(chāng)獗( jué)。从遥远的外地赶回家的第一晚。我在父母的卧室里铺了一张凉席,打算像小时候一样,听着父亲的鼾声入梦。

②在浓得化不开的亲情中,我们聊到深夜。后来,母亲说睡吧,剩下的话明天再说,便用蒲扇驱赶蚊虫,放下他们床上的蚊帐。我也倒头而睡,心里满是回到家时的自由和舒坦。

③原以为这一觉足可以高枕无忧:我的脚边点了一盘蚊香;不远处还有一台开着的电风扇。不料,半夜还是被蚊子叮得发毛,半梦半醒之间,脸上、身上被叮咬得受不住。

④灯忽然亮了。我迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来,动作很轻地撩开蚊帐,用两端的帐钩挂起来,恢复了白天的样子。

⑤正纳闷儿时,听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问:“你这是干什么?”

⑥“你没听见蚊子正咬着儿子吗?”母亲压低声音,语调里竟有几分兴奋,“咱们把帐子打开,分一些蚊子进来,儿子就可以少受些罪。” ⑦那一刻之后,蚊子仿佛都被母亲“迎”进了帐中,而我的睡意,也一去无踪。“分一些蚊子进来!”反复咀嚼这句话,双目仿佛被强光所刺而发疼。不一会儿,左眼的泪流到右眼,右眼的泪砸在枕头上,我在心里叫着“妈妈”。

⑧“分一些蚊子进来!”一句平平常常的话,却满载着够我受用一生的慈母情。不单是蚊子,一位慈爱的母亲随时准备与儿子分担风霜、屈辱、挫折和不幸。世界上,一切债务都可以还清,除了我们欠母亲的情。

【活动三:阅读散文,丰富情愫】

门缝里看戏 (节选)

卞毓方

①过了一段时光,中秋节,私塾放假,那日下午,我又去了剧场,老地方,仍是西南门。谢天谢地,门眼还在,也没有旁人,我随身带了两块泥砖,垫着正好。

②这回是建湖准剧团,剧目是《秦香莲》。

③因为缝隙太窄,角度又偏,只能看到半个戏台,人物面对观众,于我仅是个侧影。俗话说“门缝里看人——把人瞧扁了”,是说把人看小了,或者扁平化了。我倒不这么认为,反而觉得更聚焦,更诡秘。往小了说有点像把两掌并拢从掌缝里瞧风景;往大了说仿佛从两壁夹峙的缝隙觑探蓝天。无论如何,这是一个特殊的与众不同的视角,你要是没经历过,就很难理解什么叫山阻水隔的世外桃源

④干扰也有,中途有一位观众,大概是后排的,蹭到了门前,正好逃住我的视线。我比前番来得机灵,清了清嗓子,奶声奶气地求人家:“大叔,让开一点好吗?”门里的人听到我的话,回头瞟了一下,立马移开了。

⑤是日我看完全场,尽兴而归。

⑥是日我一步三跳,心花怒放。

⑦我怒放的心花中有一朵是:哪天我挣了钱,要买头排的票,把他们刷场的戏挨个看完:如果钱有富余,就买好多张票,送给那些穷人的孩子。

⑧半个世纪后,我历尽沧桑,风尘仆仆还乡。像武陵人重访桃花源,我去探望那座老剧场。是它,就是它。它还屹立在那里。外形虽然苍老,这是不可避免的,但功能完好,不时还有演出。我大喜过望,向陪同的朋友提出想看一场淮戏。这是乡愁,另一种生命的盐分。朋友积极安排,钱嘛,自然不用我掏。我掏的是热泪——没有人知道,此刻,我又变回了那个从门缝里看戏的小男孩。

课外阅读

老北京的春节

①旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。

②我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡,然而已没有家,所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家,比我长一辈,应该称之曰 “四叔”,是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我 “胖了”,说我 “胖了” 之后即大骂其新党。但我知道,这并非借题在骂我:因为他所骂的还是康有为。但是,谈话是总不投机的了,于是不多久,我便一个人剩在书房里。

③第二天我起得很迟,午饭之后,出去看了几个本家和朋友;第三天也照样。他们也都没有什么大改变,单是老了些;家中却一律忙,都在准备着 “祝福”。这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。杀鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细的洗,女人的臂膊都在水里浸得通红,有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西上,可就称为 “福礼” 了,五更天陈列起来,并且点上香烛,恭请福神们来享用;拜的却只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,—— 只要买得起福礼和爆竹之类的。—— 今年自然也如此。

天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大 “寿” 字,陈抟老祖写的;一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是 “事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何,我明天决计要走了。

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