Mike lived in a small village near New York two years ago. He had a big brown dog. He liked the dog very much because once it saved a boy.

    One day, his dog stood next to an old well(井)." It stayed there for about half an hour," Bow-wow-wow," barked the dog. It barked and barked. Mike heard it and ran over to the well." Why do you stay here, my dear?" Mike asked. "And why are you barking?" The dog looked at him and looked at the well. "Bow-wow- wow ,”he barked even louder. Mike asked his friend Jim for help." Come here, Jim," he said." The dog wants to tell us something.”

    They looked down in to the well .They saw a. boy there. The boy couldn't speak. He was too scared(惊恐)。Mike went to get a rope( 绳)at once. He climbed down to save the boy with the help of the rope. The dog was really clever.

Karachi, Pakistan, is one of the hottest cities on Earth. In June 2015, more than 1,000 people died there during a heatwave(持续高温天气)." It was so 1 !" said Shahzad Qureshi, a local person." We need to do something about it!"

 After the heatwave, Qureshi 2 . He set up an organization named Urban Forest to plant native trees in Karachi. Trees help 3 the air by providing shade and releasing moisture(水分) through their leaves. According to the U. S. Environmental Protection Agency, trees can help lower summer temperatures in cities by 1 to 5℃.

 For its first project, Urban Forest planted 1,300 trees in a local 4 . The group used a special way that helped the trees grow 5 . In just three years, the trees were nine meters tall. Qureshi 6 that one day, the park will become a forest of 50,000 trees.

 Qureshi and his team have now helped cool the air in Karachi by planting 12 forests in the city. The trees also provide a 7 for all kinds of animals and food for the local people. And they create a shady and 8 place for people.

 In 2017, Qureshi helped to plant a forest at Karachi Grammar School." The students were excited about the 9 ," said Muneeza Shaikhali, the school's headteacher." They themselves have been experiencing the high temperatures during the summer months."

 The trees attract birds and colorful butterflies. Students go outside during science class to study the 10 ." It's like a library of native trees for the kids," says Qureshi." It's really a wonderful thing to see."

Hello, I am a box. I am big and green. I have many（许多）things. Look! This is a pencil box. It's white. It is Jack's. He likes white very much. What are in the pencil box? Three pens are in it. What is that? It's an orange. It's Linda's. Oranges are her favorite fruit. Two caps are in me, too. They are John's and Mark's. They lost them in the playground. Whose gloves are those? They are Anna's. She lost them in the library. A. boy found them. You can see an English book in me, too. Whose book is it? I don't know.

How did Churchill achieve so much? One key to his success was his strictly observed daily schedule.

Churchill is not a particularly early riser, he is a night owl. Around 8 o'clock, he takes off his sleeping mask to the smell of breakfast. On his bed places a tray（托盘）to his own design, with a cutout for his round belly that allows him to have breakfast and work at the same time.

Churchill usually begins the mornings with a full English breakfast, often accompanied by meat from the previous night, and sometimes a glass of wine. As he picks through his tray of food, he    peruses the morning newspapers. Sometimes he rises, walking to his beloved Clementine in her separate bedroom, to discuss a startling development. From his battle station he dictates（口述）letters, sips from a glass filled with water and some whisky, and reads until late morning. Then he bathes, dresses and begins his day. Lunch is followed by a walk round the gardens and ponds, cards with family and friends then followed by a nap. His nap is exactly an hour long. It allows him, he says, to get more hours out of every twenty-four.

Churchill's daily schedule reveals important principles for success: he knows how to get things done. He is one of the most productive men who ever lived. To achieve productively, he always follows two principles. The first he learnt from Napoleon: strength of force in the most important places. The second is economy of effort（节约能量）.

Economy of effort is one of Churchill's excellent characteristics（特征）. His daily work in bed saves energy for later, when he will often dictate from a stand-up desk. When travelling he is even more economical. Never stand when you can sit down, he will advise a visitor. "Never sit down when you can lie down, and never to miss an opportunity to visit a washroom, as there is no knowing when the next chance will appear."

I'm Nancy. I live in a small but nice {#blank#}1{#/blank#}. In the center of our town is a hotel. It's on Center Street. The police station is on the{#blank#}2{#/blank#}, too.

 There are all kinds of shops in town. I {#blank#}3{#/blank#} buy food in Alan's food shop. And {#blank#}4{#/blank#} from the food shop, there is a pet shop. {#blank#}5{#/blank#} the pet shop is a shoe shop. We also have a bank. It's near the pet shop. People can keep their {#blank#}6{#/blank#} in it. And next to the bank, there are two {#blank#}7{#/blank#}, Their food is very delicious and we can have {#blank#}8{#/blank#} drinks there. The clothing shops and the post office are in the {#blank#}9{#/blank#} of the town.

There is a small library near my home. Every weekend, my sister  {#blank#}10{#/blank#} going there to read books.

I love my beautiful town!

Ronny looked like every other kid in the classroom where I volunteered at the Reading Mom in New York. 1 , he couldn't read like others in his grade because he had a speech problem. I worked with all students in his class one by one to improve their 2 skills.

On the days when it was Ronny's turn, I'd give him a warm 3 . That's why he sat close to me and opened the book as if he was opening a treasure that 4 had even seen.

I watched his 5 move slowly under each letter as he tried hard to read out. Every time he tried to read, his pronunciation sounded really 6 . In spite of that, the biggest smile would show on his face and his eyes would shine with 7 , which broke my heart.

A few weeks before the school year ended, I 8 Ronny with a book written by myself. A few days later,I returned to the school to pay a visit. I 9 Ronny on a chair near the playground, the book open in his legs.

His head teacher said, "He hasn't 10 that book since you gave it to him. Do you know that's his first book he's ever actually owned?"

Deeply moved, I 11 to Ronny, placed my hand on his shoulder and asked, "Will you read me your book?"For the next few minutes, he read to me more 12 than I'd thought. The pages were already dog-eared, as the book had been read 13 times already. When he finished reading, Ronny closed his book and said with great 14 , "What good book!"

At that moment, as a writer, I knew 15 a writer should always do — care enough to write a story that changes a child's life, care enough to make a difference.