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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙江省永嘉县楠江中学2014-2015学年高二上学期通用技术第二次月考试卷

杜老师在课堂上对同学们前一堂课的设计项目对各个小组做了如下评价，其中不属于对设计过程评价的是（）

A、第一组同学在整个过程中有较强的团队意识 B、第二组的小杰同学很有激情，操作非常熟练 C、第三组同学的产品结构不牢固，但颇有创意 D、第四组的小雯同学不够专心，在此点名批评

举一反三

为提高手术的成功率，科学家设计出了血管机器人(如图所示)。这种微型机器人由一个搁在患者身边的外部磁场提供动力实施相应手术。通过技术改进，使外部磁场对病人造成的伤害可忽略。关于该案例下列说法不合理的是( )

关于设计过程的评价，下列说法不正确的是（）

如图所示是一款电动平衡车。平衡车行进过程中，当人体重心位置发生改变，车体内部的陀螺仪和加速度传感器会采集角速度和角度信号，从而检测出车体的平衡状态，进而通过伺服控制系统驱动两个电机进行相应的调整，使得并排固定的两个轮胎做出启动、加速、减速、停止等动作，以保持车体的平衡。平衡车设计时采用蓄电池供电，可反复充电使用，满足单次充电后20～70km的续航里程。其最高速度符合“新兴商品产业标准联盟”首批“联盟级标准”规定的20 km／h。该车的电机运行效率高，噪声低。根据材料回答⑴、⑵小题。

如图所示为一款洗衣机，下列对该洗衣机的评价中是从设计的过程进行评价的是（）

如图所示是一款厨房置物架，设计者在设计时进行了以下分析，其中不合理的是（）

下列对“过程评价”所描述的内容说法不正确的是（）

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