Pandas are one of China's treasures. They are so lovely that many foreign tourists come to China to see them every year. 

Some of the foreigners even choose to {#blank#}1{#/blank#} pandas. Abe Nobuko from Japan, is one of them. She came to Sichuan many years ago and worked {#blank#}2{#/blank#} a panda keeper. When Abe Nobuko was three years old, her grandmother bought {#blank#}3{#/blank#} a toy panda. The little girl {#blank#}4{#/blank#} it very much. She went everywhere with it. {#blank#}5{#/blank#} Abe grew up, she learned a lot about pandas. 

One day, her mother {#blank#}6{#/blank#} to her, "You like pandas so much, Why don't you find a {#blank#}7{#/blank#} that has something to do with pandas?" Abe thought it was a great idea. In order to work in the panda zoo, Abe learned {#blank#}8{#/blank#} in college. After graduation, she came to China to study about the animal protection. Three years later, she started working at a panda base in Sichuan. 

Abe does her best to {#blank#}9{#/blank#} the pandas at the base are healthy and happy. The job is {#blank#}10{#/blank#} , but Abe never complains (抱怨). "I love pandas and I love this job," she says. 

Do you like pandas? If you do, then try to learn as much about pandas as you can!

Chinese Teachers' Day is a festival celebrating the over 2,000-year tradition of respecting teachers and education in China.

The history of Teachers' Day dates back to the Han Dynasty. According to record, during the Han and Jin Dynasties, on August 27 of the lunar calendar each year, the birthday of Confucius(孔子), the emperor would go to the Confucius Temple and worship(敬拜) the great teacher, and would also invite royal teachers to dinner. And on that day, teachers enjoyed a day's vacation and were given dried meat as gifts. Besides, best teachers who were chosen from the whole country would be given 500 liang silver coins each as prizes. In the Qing Dynasty, well performing teachers would be given official titles or promoted to higher positions.

Normally, in ancient time, there was no fixed tuition fee(学费); the parents paid with money or food.

In private schools, teachers would receive money or gifts from the host family at certain festivals or at the beginning and end of each term. The festivals in which teachers received gifts were different in different areas, while the most valued ones were the Dragon Boat Festival, Mid-autumn Festival and Chinese New Year, as well as Confucius' birthday and the private teacher's birthday.

Among all the gift-giving festivals, the first meeting gift was a must. There was a tradition that when students met their teachers for the first time, they needed to kowtow(磕头) to Confucius' picture and then to their private teachers, before giving their teachers a "gift".

Kimberly always enjoyed singing. She began.1 music when she was in middle school. To practise, she didn't take the English classes many.2 . "How poor your English grades are! You do have to come back to the class as3 as possible," the English teacher said.

One day, Kimberly wrote some lyrics(歌词)and she wanted to be a singer. But her music teacher4 her to improve her writing first, because it was basic for writing lyrics. From then on, Kimberly tried to think about some good ideas and 5 in English. Later, she found that it was good for her English6 and writing. Slowly, she corrected many.7 in vocabulary and grammar.

Later, Kimberly wrote an English story and8 it to her teacher. It was 9 , and the teacher saw her hard work. "Music means a lot in my life, and I believe my English will become wonderful because of10 ," she said. Her love for music pushed her to get over many difficulties.

Drinking a cup of milk tea with friends? That's "city". Visiting the Great Wall of China? Very "city". Riding a bike down Shanghai's Anfu Road? Quite "city".

If you don't get it, let me explain it to you. The popularity of "City bu city?" has risen on the Internet these days. You can use it to describe whether someone, or something is urban (都市的) and modern or not.

"City bu city?" was first used by American blogger Paul Mike Ashton. He has lived in Shanghai with his sister for years. His name on the Internet is "Bao Bao Xiong". He likes sharing travel experiences in China on Douyin and Xiaohongshu. Ashton became popular after he shared a video of him asking his sister "City bu city?" on the Great Wall.

The word "city" itself has now taken on a new meaning as an adjective (形容词). Ashton himself says that it describes something that happens in the city, but it can also be "something that gives you a great love for life".

In recent years, a large number of foreign tourists like Ashton have been sharing their experiences of visiting China online. Topics about travelling in China are becoming more and more popular. Now people around the world can learn more about different places of modern China and Chinese way of life. And all of these are shown in a more emotional (感性的), friendly and natural way.

"Learning a language is easy. Even a child can do it!"

Most adults who are learning a second language would disagree with the above sentences. For them, learning a language is a very difficult task. They need hundreds of hours to study and practise, and that will not guarantee success for every adult language learner.

Language learning is different from other kinds of learning. Some people who are very intelligent and successful in their fields find it difficult to succeed in language learning. However, some people who are successful language learners find it difficult to succeed in other fields.

Language teachers often offer advice to language learners: Read as much as you can in the new language; practise speaking the language every day; live with people who speak the language you want to learn; don't translate—try to think in the new language; learn as a child would learn—play with the language and so on.

But what does a successful language learner do? Language learning research shows that successful language learners are similar in many ways.

First of all, successful language learners are independent learners.

Secondly, successful language learning is active learning.

Finally, successful language learners are learners with a purpose.

What kind of language learner are you? If you are a successful language learner, you have probably been learning independently, actively, and purposefully.