桂花很香很美。远远望去，____，____。桂花颜色黄、白都有，____。形状像“十”字，味道苦苦的。当有人摇动桂花树树干后，____，____。

①又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧

②给原来不显眼的地面铺上金黄色的地毯

③一朵朵桂花像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子

④金灿灿的是金桂，洁白的是银桂

⑤那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上

①明确阅读文章的目的和任务。

②查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。

③大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容。

④细读相关内容，选择合适的阅读方法，如找出中心句、提取关键信息、勾画关键词。

①院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。②我天天来看它，盼它快快生长。③有一天，我忽然发现一个怪现象：我前头比那道印矮了一截。④呀，我的个子怎么倒着长？⑤妈妈听了直笑，说：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”⑥可是我还是想快些长大，像个大人样，到那个我还没有到过的世界闯一闯。

① 物格而后知至 ② 意诚而后心正 ③ 知至而后意诚 ④心正而后身修

{#blank#}1{#/blank#}忽然，他看见一个小朋友跌（diē）倒了。

{#blank#}2{#/blank#}小朋友说：“谢谢你，哥哥。”

{#blank#}3{#/blank#}有一天早上，小明走在去学校的马路上。

{#blank#}4{#/blank#}小明连忙跑过去，把小朋友扶了起来。

①“人”，一撇一捺，简单至极。②试想一下：有谁能够离开了别人的支撑而独立存在于世界呢? ③支撑就是搀扶，就是鼓励，就是奉献。④只有这样，人才成为真正的“人”，才是一个矗立起来的大写的“人”！