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试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

云南省楚雄彝族自治州双柏县2024-2025学年四年级上学期语文11月期中试卷

课外阅读。

我家的吊兰

①我家有一盆吊兰,是妈妈前年买的,摆放在阳台的桌子上。

②吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的,而且又细又短,几个星期后,叶子长大了,就变成深绿色,但是它非常细,非常长,叶子上还有两根白色的叶脉(mài  mò)。叶子继续长,它根部就会生出一根小茎,小茎上又长叶子,小茎和叶子可以剪下来,然后移植到其他地方,又可以长出新的吊兰。风从窗外吹进来叶子就跳起了舞好看得很。

③以前我认为吊兰只会长叶子,可是我现在发现吊兰也会开花。那是在春末夏初的时候,我到阳台上去晒太阳,顺便看了看吊兰,就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵小白花。我非常惊讶,便对花进行了观察。它的花有五片花瓣,中间的花蕊(ruǐ   ruì)是金黄的,一阵风拂过,还能闻到淡淡清香。这些花有的绽开了它美丽的笑脸   在花盆里亭亭玉立   像只骄傲的孔雀  有的把花瓣紧凑地合在一起   像一位害羞的姑娘   还有的像吃饱了肚子   撑得马上要破裂似的。

④我家的吊兰真美,我非常喜欢它,经常给它浇水、施肥,吊兰在我的细心照料下,正茁壮成长着!

(1)、给文中加点的字选择正确的读音。
(2)、写出下列词语的近义词和反义词。

①近义词:继续——    惊讶——

②反义词:骄傲——    细心——

(3)、在第3自然段的空白处加上标点符号。
(4)、文中画线部分作者用了的修辞手法,这样的句子我也能写:
(5)、短文第②段写吊兰的,接着第③段写吊兰的,并且从四个方面展开写。
(6)、从文中的描写可以看出作者想表达怎样的感情?
(7)、文中的作者喜爱吊兰,那你喜欢什么花呢?写一写,并写出你喜欢的理由。
举一反三
阅读课外短文,完成练习。

我的家乡

汪曾祺

    ①我的家乡是一个水乡,水影响了我的性格,也影响了我的作品的风格。

    ②家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常常到运河堤上去玩,站在河堤上,可以俯瞰堤下街道、房屋。我们几个同学,可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝,风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子,鸽子飞起来,我们看到的是鸽子的背。

    ③我们看船。上水的大船多撑篙。弄船的使劲把篙子梢头顶上肩窝处,在船侧窄窄的舷板上,从船头一步一步走到船尾,然后拖着篙子走回船头,欻的一声把篙子投进水里,扎到河底,又顶着篙子,一步一步向船尾。如是往复不停。这条船的水程,实际上是他们用脚一步一步走出来的。这些撑篙的人因为长年注视着流动的水,所以目光清明坚定。

    ④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。鱼鹰栖在木架上,打鱼人把篙子一挥,这些鱼鹰就纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去,眨眼工夫,有的就叼了一条鳜鱼上来。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来,鳜鱼还在挣蹦,打鱼人已经一手捞住了,这条鳜鱼够四斤!看打鱼的,看鱼鹰的,都很兴奋,倒是打鱼人显得十分冷静,不动声色。

    ⑤远远地听见嘣嘣嘣嘣的响声,那是在修船、造船。嘣嘣的声音是斧头往船板上敲钉。船体是空的,所以声音传得很远。待修的船翻扣过来,底朝上。这只船辛苦 了很久,它累了,它正在休息。一只新船造好了,过两天就要下水了,看看崭新的船,叫人心里高兴一生活是充满希望的。

    ⑥我们有时到西堤去玩,我们那里的人都叫它西湖,湖很大,一眼望不到边。湖通常是平静的,透明的。黄昏了,湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄,又渐渐变成紫色,很深很深的紫色,这种紫色使人深深感动,我永远忘不了这样的紫色的长天。

    ⑦闻到一阵阵炊烟的香味,停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音:“二丫头——回来吃晚饭——”

    ⑧像我的老师沈从文常爱说的那样,这一切真是一个圣境。

(选自《人间草木》,有删改)

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