题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
广东省佛山市顺德区2019-2020学年九年级上学期物理第15周教研联盟测试试卷
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试验次数 |
UAB/V |
UBC/V |
UAC/V |
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1 |
0.8 |
2.2 |
3.0 |
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2 |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
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3 |
1.2 |
1.8 |
3.0 |
①寻找普遍规律 ②减小实验误差
【猜想与假设】串联电路中，电源两端电压等于各串联用电器两端电压之和．
【设计与进行实验】
①按如图所示的电路图连接电路．在连接电路前，开关必须{#blank#}1{#/blank#}．
②闭合开关，发现电压表有示数，灯L1、L2都不亮，则小灯泡的故障是{#blank#}2{#/blank#}．排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
③在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B节点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这时他发现不能测出L2两端的电压，为什么？{#blank#}3{#/blank#}．
④正确实验后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，此实验在设计方案上存在的不足之处是{#blank#}4{#/blank#}改进方法{#blank#}5{#/blank#}．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.5 | 1.5 | 3.0 |
【分析与论证】小明分析实验数据得出结论．
试题篮
