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试题 试卷

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题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

广东省广州市第七十五中学2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷

综合性学习,阅读下面的材料,回答后面的问题。

学校将举办“人无信不立”的综合性学习主题活动,请你参与并完成以下任务。

(1)、请问在这几个典故中,与“诚信”有关的三个是 ( )

①商鞅立木        
②伯牙绝琴        
③曾子烹彘        
④割席断交 
⑤一诺千金

A、②③⑤ B、①③⑤ C、①④⑤ D、②④⑤
(2)、请用一句话概括新闻内容。(不超过22字)

    大河报重庆10月18日电重庆市一学生陈某骑自行车撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,该学生在原处等待车主半个多小时,后来留下一封包含联系方式的道歉信,并将道歉信包着身上的全部现金三百余元,粘在宝马车左前门的把手内侧。车主前来开车时,发现了道歉信和钱,深受感动。他与媒体联系,想要将钱还给对方,并资助其一万元“助学金”。

(3)、陈同学因为上述诚信行为引起网络关注,获评“诚信少年”,参与年度网络人物颁奖典礼。你恰好是陈同学的表弟,班主任李老师对你说:“我们班想要举办一次诚信主题班会, 听说你的表哥获评‘诚信少年’,我想邀请他后天下午 5 点来到班上为同学们做个关于诚信的演讲,请你问问他能来吗?”第二天,你应该如何给表哥转述班主任李老师的话?
举一反三
阅读下面这篇文章,回答问题。

心灵创可贴

    在芝加哥某广播电视台的脱口秀节目中,一个不知名的人通过电话和我们分享了下面这个故事。

     “嗨,妈妈,你在做什么?”苏茜问。

    “我在给邻居史密斯太太做一个焙(bèi用微火烘)盘。”她妈妈说。

    “为什么呢?”年仅6岁的苏茜问道。

    “因为史密斯太太很伤心,她失去了女儿,难过得心都碎了。我们应该照顾她一段时间。”

    “为什么呢,妈妈?”

    “你看,苏茜,当一个人非常非常伤心的时候,她甚至会在一些像做饭这样的小事上有麻烦。因为我们都是社区中的一员,而史密斯太太又是我们的邻居,所以我们应该做些事情帮助她。史密斯太太再也不能和她女儿聊天或者拥抱她,或者做一些妈妈和女儿一起做的愉快的事情。你是一个聪明的姑娘,苏茜,也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。”

    苏茜很严肃地思考了这个问题:她怎么才能为照顾史密斯太太出一份力呢?几分钟之后,苏茜敲响了邻居家的门。过了一会儿,史密斯太太开门说:“嗨,苏茜。”

    苏茜注意到史密斯太太的语调不如从前她和人打招呼时那么委婉动听了。而且史密斯太太看上去好像一直在哭泣,因为她的眼睛很湿,还有些肿。“我能为你做些什么,苏茜?”史密斯太太问。

    “_______________________。”苏茜害羞地伸出了手,手中一片创可贴,“_____________________。”史密斯太太哽咽了,泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜,含泪说道:“谢谢你,亲爱的,这很管用。”

    史密斯太太接受了苏茜的善举,而且格外地珍惜。她买了一个带有普列克锡玻璃框的小钥匙环——既能挂钥匙又能骄傲地展示一张家里人照片的那种。史密斯太太把苏茜给的创可贴放进了镜框里,以便每次看到它时都能提醒自己要让心灵的伤口愈合一些。她很清醒地知道心灵的康复需要时间和支持。那片创可贴已经成为治疗她心灵创伤的一个象征,尽管她不会忘记曾和女儿一起分享的爱和欢乐。

阅读下面的材料,完成小题。

“网红”一直是近年来热门的网络现象,九年级同学通过网络阅读、网上问卷调查、街头随机访谈等方式进行了一次语文活动。

【“网红”助力】

网红主播董宇辉,抖音东方甄选直播间主播。他既没有显赫的背景,也没有出众的颜值。在他的直播间,传统文化与生活哲学交替,没有肾上腺素飙升的刺激和秒杀的紧张,让网友从奔商品而来转变为奔知识而来,网络走红的他粉丝超千万。5月21日至25日,东方甄选团队在山西开展专场推介会,董宇辉和团队成员带领大家走进太原、忻州、大同、朔州等地,为推介山西文化旅游、农业产品贡献了自己的力量。

【“网红”调查】

【“网红”梦想】

网红是借助网络平台积聚影响力而走红之人的代名词,他们既表现着大众文化的心理趋向,又塑造和影响着当代中学生的价值观。从性质上讲,网红可分为正能量网红、负能量网红。

【“网红”影响】

当代中学生是一个爱好广泛的群体,他们希望进入自由开放的空间,渴望结识新朋友,希望得到帮助,正能量的网红能够帮助和引导中学生加入到适合自己的“朋友圈”,促使中学生找到归属感。视觉传播的特质使得网红文化对当代中学生更具吸引力,尤其是更具文化内涵,体现审美价值、艺术价值的视频和图片能够拓宽当代中学生的视野。模仿学习是重要的学习方式,网红文化为当代中学生模仿学习提供了机会和条件,促使当代中学生个性得到张扬。当代中学生的身心发展多处于尚未成熟的阶段,其价值观尚未定型,正确辨识网络文化的意识和能力相对不足。不良网红文化渗透进当代中学生的学习、生活、社会实践等各个方面,会造成当代中学生人生价值观的扭曲。“模仿”是当代中学生重要的学习方式,在部分网红的鼓噪下,在不良网红产品的引诱下,抑制不住对网红吃穿住行上的模仿与追逐,会想尽一切办法通过各种途径去实现,从而给中学生的身心健康带来危害。网红文化让部分中学生把相当多的时间和精力用在模仿网红行为、追逐网红产品上,浪费掉了本该用于学习的时间,机会成本因不良网红文化的影响而消耗。

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