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题型:课内阅读 题类: 难易度:普通

【孟建平】单元测试卷 小语五上 单元自主检测卷(十二)

课内阅读。

“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)

七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲,他是一家电影公司的重要人物,写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。

……………

现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每

一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途,所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

(1)、联系上下文理解词语。

极端:

鼓舞:

(2)、文中画横线处时间词语连用,体现了“我”怎样的心情?
(3)、“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:

母亲对“我”:

父亲对“我”:

(4)、为什么说“这两个极端的断言有一个共同的出发点”?
(5)、如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”?
举一反三
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