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题型：填空题题类：难易度：普通

【阳光同学】教科版小学科学五上三单元第 3 课时我们的水钟

制作水钟的流程：明确任务→设计→制作→→评估与改进。

举一反三

下列是生活中的常见物体，其中适合用来制作水钟的是( )。

如果我们水钟的水位不固定，那么会导致水钟的时间刻度不均匀。 ( )

往一次性塑料杯里装200毫升水，然后在杯底扎一个小孔，让水从小孔中缓慢流出。重复几次试验后我们会发现( )。

阳阳在学习“我们的水钟”一课前，自己动手用矿泉水瓶制作了一个能计时的简易受水型水钟(如图)。

影响水钟计时准确性的因素有很多，其中最关键的因素是( )。

在“自制水钟”的实验中，我们制作的是( )。

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