试题 试卷
题型：综合题 题类： 难易度：困难
【阳光同学】教科版小学科学六年级上册 第四单元第5课时 电磁铁
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性。
猜想B：通过电磁铁的电流越大，磁性越强。
猜想C：外形相同的电磁铁，线圈匝数越多，磁性越强。
为了检验上述猜想是否正确，亮亮设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕若干圈，制成电磁铁，如图所示的a、b、c、d是实验中的四种情况。根据亮亮的猜想和实验，完成下面各题。
磁悬浮地球仪能悬浮起来，这是因为 {#blank#}1{#/blank#}，它们相互作用。断电后，因为 {#blank#}2{#/blank#}，所以地球仪会 {#blank#}3{#/blank#}。
磁悬浮列车模拟实验，首先需要用 {#blank#}4{#/blank#}做线圈充当列车轨道，然后用两组磁铁分别吸到 {#blank#}5{#/blank#}做成磁悬浮列车模型，最后将做好的磁悬浮列车模型放入线圈内，就会看到 {#blank#}6{#/blank#}。
小明将两端剥去绝缘皮的导线绕在大铁钉上，制成电磁铁。他将电池、导线、开关、电磁铁连接成电路。
试题篮
