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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

【阳光同学】教科版小学科学六年级上册 期末核心素养评价.

如图所示,连筒引水是古人利用自然材料的输水技术,它可以把泉水从高山洞口引到需要灌溉或饮水的地方,甚至直接引到家里的水缸内。

(1)、连筒引水利用的是原理。
(2)、为了验证连筒引水的原理,宁宁做了一个模拟测试。她搭建了一块倾斜的小木板,利用小木板将一个重物从下往上拉。在完成模拟测试的过程中,下列做法中错误的是____(填字母)。
A、反复多次测量取平均值 B、拉到最高处后停下来再读出弹簧测力计的示数 C、确保每次小木板的倾斜角度都相同
(3)、为了检验“不同坡度的竹筒省力情况是否一样”,宁宁设计了如图所示的两个实验装置。

图中的斜面高度一样,直接提升木块时,弹簧测力计的示数为4牛,宁宁将木块沿斜面乙往上拉时弹簧测力计的示数为2.5牛,那么将木块沿斜面甲往上拉时弹簧测力计的示数将(填“大于”“等于”或“小于”)2.5牛。

(4)、周末,宁宁随爸爸去农家乐玩,在去看连筒引水的源头时,发现山上有不少盘山公路,修建盘山公路的原因是
举一反三
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