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题型:综合题 题类: 难易度:容易

广东省深圳市坪山区2024-2025学年六年级上学期1月期末科学试题

科科在课堂实验中发现,虽然每个小组使用斜面提升的重物相同,但是省力的情况是不同的。于是他开始思考,使用斜面提升物体省力的情况和什么因素有关呢?他决定从斜面坡度大小这个因素开始探究。请结合实验中弹簧测力计的读数回答下列问题。

直接提升

实验次数

斜面A

斜面B

斜面C

1.5N

1.1N

0.6N

0.3N

1.0N

0.5N

0.2N

1.1 N

0.5N

 
(1)、斜面与水平面的夹角越小,斜面的坡度越(选填“大”或“小”)。
(2)、表格中的“▲”所对应的数据最有可能是(  )。
A、1.1N B、0.5N C、0.3N
(3)、结合实验数据,我们发现:斜面的坡度越大,省力越;斜面的坡度越小,省力越(均选填“多”或“少”)
(4)、回家路上,科科发现运输货物的工人也会使用木板搭建斜面往车上搬运货物,如果想更省力,科科可以建议工人(  )。

A、增加木板长度 B、增加木板宽度 C、减小木板长度
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