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题型：实验探究题题类：难易度：普通

【阳光同学】教科版小学科学六年级上册第三单元第4课时改变运输的车轮

如图是优优所在小组做手推车和平板搬运物体的模拟实验。

（1）、优优所在小组采用设立实验组、对照组的实验方法，这属于实验。

（2）、优优所在小组通过实验，测出如上图所示实验数据，请帮他们完成记录表。

运输物体的方式	弹簧测力计读数
手推车搬运物体	( )牛
平板搬运物体	( )牛

（3）、根据实验结果我们可以得出结论：手推车搬运物体比平板搬运物体得多。

（4）、如果我们组的实验结果和其他小组的实验结果不一致，那么我们通常应该( )。

A、修改我们组的实验结果 B、把实验重做一遍 C、和其他小组争论

（5）、古代人搬运重物时，常常在重物下面放滚木是为了摩擦力。

举一反三

关于简单机械，下面的说法正确的是 ( )。

如右图所示，小科从甲、乙、丙三个不同坡度的斜面上同一位置，释放相同的小球，让小球滑下后撞击水平面上的木块。（图中虚框是撞击前小木块的位置，实框是撞击后小木块的位置）

在轮轴的研究活动中，我发现，轴不变，轮越大越( )。

古人在没有现代大型机械的情况下，是如何搬运巨石等重物的? 请写出三种方法，并说说哪种方法产生的摩擦力最小、最省力?

给自行车加润滑油、轴承内放置滚珠可以{#blank#}1{#/blank#}摩擦力。

实验名称：摩擦力的大小可能与物体重量有关

实验材料：木板、书本、弹簧测力计

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