题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通
【盐仓24秋】八年级语文_专题三 诗文联读
【甲】黄鹤楼记
[唐]阎伯理
州①城西南隅 , 有黄鹤楼者。《图经》云:“费祎②登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其耸构巍峨,高标巃嵸③ , 上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼④霞敞;坐窥井邑⑤ , 俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱⑥、东阳八咏⑦ , 乃可赏观时物、会集灵仙者哉。
刺使兼侍御史、淮西租庸使、荆岳沔等州都团练使,河南穆公名宁,下车而乱绳皆理,发号而庶政其凝。或逶迤退公,或登车送远,游必于是,宴必于是。极长川之浩浩,见众山之累累。王室载怀,思仲宣⑧之能赋;仙踪可揖,嘉叔伟之芳尘。乃喟然曰:“黄鹤来时,歌城郭之并是;浮云一去,惜人世之俱非。”有命抽毫,纪兹贞石。
时皇唐永泰元年,岁次大荒落,月孟夏,日庚寅也。
【注释】①州:指鄂州,治所在今武汉市武昌。②费祎:三国时蜀汉大将军。③巃嵸(lóng zōng):高耸的样子。④闼(tà):门。⑤井邑:城乡。⑥濑乡九柱:位于河南濑乡的老子祠,为古迹。⑦东阳八咏:指南齐文学家沈约任东阳太守时所建的八咏楼。⑧仲宣:汉文学家王粲。所作《登楼赋》颇有名。
【乙】黄鹤楼
[唐]贾岛
高槛危檐势若飞,孤云野水共依依。青山万古长如旧,黄鹤何年去不归?
岸映西州城半出,烟生南浦树将微。定知羽客①无因见,____使含情对落晖。
【注释】①羽客:传说战国时燕昭王想学长生之术,大臣甘需给了一件羽毛做的衣服,后人遂称道士为羽客。
【丙】菩萨蛮·黄鹤楼①
毛泽东
茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江。
黄鹤知何去? 剩有游人处。把酒酹②滔滔,心潮逐浪高!
【注释】①1927年春,大革命处于低潮。“八七”会议决定武装反击,找到出路。②酹(lèi):把酒洒在地上表示祭奠或起誓。
文言词句 | 提示方法 | 解释 |
州城西南隅 | 联系成语法:向隅而泣 | ⑴ |
事列《神仙》之传 | 字典查询法:①排列;②收到,引申为记载;③陈 列,摆开;④行列,位次;⑤并列 | ⑵(填序号) |
或逶迤退公 | 课内迁移法:或王命急宣(《三峡》) | ⑶ |
乃喟然曰 | 语境推断法 | ⑷ |
我选(A.莫 B.空)字,理由:
①费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。
②极长川之浩浩,见众山之累累。
比较项目 | 【甲】 | 【乙】 | 【丙】 |
作品体裁 | 游记 | 诗歌 | 词 |
绘景语句(摘录连续两句) | 观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。 | ① | ② |
语言特点 | ③ | 凝练简洁 | 干净简练 |
写作手法 | ④ | 善用典故 | ⑤ |
抒发情感 | 表现了作者对山川胜迹的热爱和对仙人的仰慕之情。 | ⑥ | ⑦ |
艾青《我的思念是圆的》 | 学习任务 |
我的思念是圆的 八月中秋的月亮 也是最亮最圆的 | ①重音,是为传情达意的需要,对语句中的某些词或短语通过重读的形式加以强调。你认为左侧方框内的诗句中,最需要重读的两个词语是,{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}。 |
无论山多高,海多宽 天涯海角都能看见它 在这样的夜晚 会想起什么? | ②同学们打算在朗诵左侧方框内的诗句时插入两句古诗词来烘托氛围,你认为最相呼应的是{#blank#}3{#/blank#} A.随风潜入夜,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》) B.欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》) C.但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) D.谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》) |
我的思念是圆的 西瓜苹果都是圆的 团聚的人家是欢乐的 骨肉被分割是痛苦的 思念亲人的人 望着空中的明月 谁能把月饼咽下? | ③朗读要在整体感知文章感情基调和感情变化的基础 上,把握语气、语调和节奏变化。说话的基本语气有平静陈述、惊讶疑问、命令祈使和深情感慨等,朗读左侧方框内诗句时,整体语气应是{#blank#}4{#/blank#};朗读的语调和节奏可分 为低沉凝重、高亢轻快、激昂急促、自然舒缓等,其中“骨 肉被分割是痛苦的”应采用{#blank#}5{#/blank#}的语调和节奏。 |
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