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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【拔尖特训】小语三上 第四单元 12.总也倒不了的老屋

阅读课外短文,完成练习。

房子找房子

佚名

①有一幢房子骄傲地挺立在路旁,来来往往的人总爱赞叹道:“哦,多漂亮的房子呀!”房子很快活,它喜欢这里的一切。

②这天,一只鸽子飞来停在屋顶上,它对房子说:“我造了一个漂亮的窝。”“窝是什么?”房子问。“傻瓜,”鸽子骄傲地说,“窝就是我的家呀!”“那么,我该住在什么地方?哪儿是我的家呢?”房子困惑极了!

③房子想:____。趁着夜深人静,房子走到大街上,看见一幢很高的楼房,它满怀希望地叫道:“高楼,你好!请你当我的家好吗?”高楼说:“我的门是专门为人修的,这么小,你进不来!’

④房子走到一个村庄。这里的房子还不如自己大呢!

⑤房子非常伤心:“呜呜呜,我要是人就好了,人有房子住;我要是鸟就好了,鸟有自己的窝;我要是蜜蜂,也有一间小小的蜂房呀。可是,我是倒霉的房子,永远都没有自己的家,呜鸣,当房子好可怜呀……”

⑥一棵苍老的大树听到了,哈哈大笑道:“谁说你没有家?瞧,整个天空是你的屋顶,整个大地是你的房间。在你的家里,什么东西都应有尽有,上有太阳和月亮,下有城市和森林,拥有这样的家,你还不快乐吗?”

⑦房子欣喜若狂,大声喊道:“是啊,我有世界上最大最好的房子!”

(选自《学苑创造》,有删改)

(1)、【思维导图】根据故事内容,将下面的思维导图补充完整。
情节得到人们的赞美(2)(3)找不到自己的家找到了家
心理(1)困惑极了(4)(5)欣喜若狂
(2)、短文的标题“房子找房子”中,前一个“房子”指的是后一个“房子”指的是
(3)、鸽子说房子是傻瓜,从中可以看出(    )
A、鸽子很骄傲,一点儿也瞧不起房子。 B、鸽子不想和房子做朋友。 C、鸽子很喜欢房子。 D、鸽子不喜欢房子。
(4)、【阅读要素】预测一下,在第③自然段的横线上写一写房子会想些什么。
(5)、这个故事告诉我们什么道理?
举一反三
阅读下面的童话,然后回答问题。

鸟窝里的树

    ①春天,乌先生用干草和泥土筑了个又大又结实的乌窝,乌太太就蹲在窝里解它的蛋宝宝。

    ②一天,一个乌蛋“骨碌”动了一下,呀,是宝宝快要出生了?乌太太忙起身看那个乌蛋,“天哪!”鸟太太惊叫起来,原来从鸟窝里长出了一棵小树苗,叶子绿绿的、肥肥的,正一个劲儿地往上蹄呢!

    ③乌太太孵出了一棵树,这消息一下子传开了。

    ④“快把它砍掉,要不,它会把你们的鸟窝撑破的。”螳螂先生扛着大镰刀赶来了。鸟先生接过镰刀就要砍小树苗。“可怜的小苗苗,瞧它长得多好呀!”乌太太扑上去拦住了鸟先生。

    ⑤“那你们就得搬家,你们的鸟窝很快就要被它戳出个大窟窿的。”甲虫先生开来了大卡车,准备帮乌先生一家运东西。可鸟先生说什么也不愿离开它辛辛苦苦筑的窝。

    ⑥树苗一个劲儿地往上长,眼看就要把鸟窝撑破了。

    ⑦“要不,咱们把这小树挪个地方。”鸟先生、鸟太太同时想出了个好办法。螳螂先生和甲虫先生捋起袖管就动手搬树了。“可不能碰坏了我筑的窝。”鸟先生叮嘱着。“也不许碰坏了我孵的树苗苗!”鸟太太赶快加了一句。于是,小树苗被大家轻手轻脚地从鸟窝里搬下来,种在了泥土里,鸟太太又去孵它的蛋宝宝了。

    ⑧这时,一个乌蛋又“骨碌”动了一下,“哎呀,又要孵出一棵树了。”鸟先生叫起来。鸟太太瞪了鸟先生一眼:“我哪能老孵出树来,这回,准是我们的宝宝要出生了。”可不,乌先生果然成了四个鸟宝宝的爸爸了。

    ⑨在乌先生、鸟太太精心的照顾下,鸟宝宝和小树苗一起长大了。当四只小鸟学会飞行时,这棵从鸟窝里搬出来的树上开出了粉红色的花,呀,是一棵漂亮的合欢树。鸟先生一拍脑门:“嗨!我就是用合欢树下的泥土筑的鸟窝呀!”

    ⑩当春天又来时,这合欢树上出现了四只新的鸟窝。这四只新筑的鸟窝里还会长出小树来吗?这,可说不准啰……

课内阅读。

那一定会很好

    种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”

    种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。

    过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。

    高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”树这么想着。

    一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。

    农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。

    农夫把谷子、土豆……,还有调皮的儿子放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。

    手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

    过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。

    椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。

    现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,据成小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。

    木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。

课文

主要人物

主要事件

人物形象

《桥》

{#blank#}1{#/blank#}

山洪暴发,{#blank#}2{#/blank#}临危不乱,指挥大家过桥,最后{#blank#}3{#/blank#}(人物)献出了宝贵的生命

忠于职守、舍己为人、不徇私情

《穷人》

桑娜、渔夫

在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜和渔夫主动收养邻居西蒙的两个孩子

{#blank#}4{#/blank#}

《金色的鱼钩》

炊事班长

在{#blank#}5{#/blank#}时期,一位炊事班长尽心照顾三个生病的小战士过草地,不惜牺牲自己的生命

{#blank#}6{#/blank#}

《少年闰土》

闰土、“我”

闰土给“我”讲雪地捕鸟、{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#}、看跳鱼儿等新鲜事儿

闰土:{#blank#}9{#/blank#}

《我的伯父鲁迅先生》

鲁迅、“我”

伯父借谈《{#blank#}10{#/blank#}》启发教育“我”认真读书;伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会;伯父除夕夜放花筒时显露真性情;{#blank#}11{#/blank#};伯父关心女佣阿三

鲁迅:{#blank#}12{#/blank#}

《我的战友邱少云》

{#blank#}13{#/blank#}

在抗美援朝时期,{#blank#}14{#/blank#}在执行潜伏任务时,为避免暴露目标,任凭烈火烧身纹丝不动,最后{#blank#}15{#/blank#}

{#blank#}16{#/blank#}

☆在本学期的语文课中,我认识了{#blank#}17{#/blank#}的狼牙山五壮士,认识了{#blank#}18{#/blank#}的栽树老人,认识了臧克家笔下俯下身子给人民当牛马、情愿化作野草等着火烧的{#blank#}19{#/blank#}。

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