阅读下列文字、图片：
材料一：“你在这大地上出现， 平安地到来，给埃及以生命，你不歇地灌溉着大地，一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸…啊，你是位伟大的君主！…”
材料二：下面是早期亚非人类文明地图。

请回答：

活动一：【识读地图——人类农业文明的摇篮】

活动二：【解读数据——近代工业文明的兴起】

活动三：【史料分析——阐释重大历史事件】

材料一：法令规定：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

材料二：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。

活动四：【归纳总结—收获历史规律性认识】

材料一

材料二

材料三   神庙历经两千多年，庙顶已坍塌，雕像荡然无存，现仅留有一座石柱林立的外壳，廊柱环绕，是古希腊建筑艺术的典型代表。至今，它所建立的建筑准则依然被证明是有效的，并被全世界的人们世代仿效。

——摘编自《探寻古希腊艺术》

材料四   希腊人把外来文化因素和他们自身的文化特点完美地融合在一起，创造了辉煌灿烂的古典文化，深刻地影响了地中海地区、西欧的艺术、文学以及道德思想。地中海世界里的平凡交往，使人们逐渐熟悉其他地区的文化和宗教传统.大量涌入的罗马移民继续遵守自己所继承的传统，并把这种传统融入到罗马帝国的文化熔炉中，成为影响欧洲发展的重要因素。

——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著《新全球史》