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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

湖北省襄阳市第三十一中学2024-2025学年九年级上学期语文9月月考试卷

文言文阅读:阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也(A)山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。B太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。(C)……

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】何武所至无赫赫名去而人思之此谓“遗爱”。夫君子循理而动,理穷而止,应物而作,物去而复,夫何赫赫名之有哉!

东海徐公君猷 , 以朝散郎为黄州,未尝怒也,而民不犯;未尝察也,而吏不欺;终日无事,啸咏而已。每岁之春,与眉阳子瞻游于安国寺,饮酒于竹间亭,撷亭下之茶,烹而饮之。

公既去郡,寺僧继连请名。子瞻名之曰“遗爱”。时谷自蜀来客于子瞻因子瞻以见公。公命谷记之。谷愚朴羁旅人也何以知公?采道路之言,质之于子瞻,以为之记。

(节选自苏轼《遗爱亭记》)

【注释】①何武:字君公,西汉名臣,为人贤良方正,为官秉公执法,政绩显著。②徐公君献:徐君猷,当时黄州的知州,苏轼的好友。③啸咏:犹歌咏。④继连:僧人名。⑤谷:即巢谷,字元修,苏轼同乡人,此行来探访苏轼。

(1)、根据下列文言词义推断方法,解释句中加点字的意思。

文言语句

方法提示

解释

⑴往来而不绝者

词语推断法:络绎不绝

⑵子瞻名之

课内迁移法:名之者谁

⑶何足以知公

查字典法:①脚;②满足;③足够(副词);④值得

(填序号)

⑷未尝察也

课内迁移法:予尝求古仁人之心

(2)、朗读停顿不恰当的一项是(     )

A醉能同其乐/醒能述以文者/太守也     B何武所至无/赫赫名去/而人思之/此之谓“遗爱”

C时谷自蜀来/客于子瞻/因子瞻以见公   D谷愚朴/羁旅人也/何足以知公

(3)、将下面句子翻译成现代汉语。

未尝怒也,而民不犯。

(4)、小玲想利用假期去琅琊山拍短视频《醉翁亭记》,请你根据对课文的理解,帮他推荐拍摄顺序。

在制作短视频时,你会推荐他按照从的顺序推拉镜头,理由是:

(5)、“也”字,有的表示判断,语气更为肯定①,有的表示陈述,语气较为和缓②。分析画波浪线的语句“也”字表达的语气。(填序号)

ABC

(6)、班级公众号准备发布一组以“品·君子之风”为主题的推文。【甲】【乙】两文都入选其中,小海却提出了质疑:甲文仅写欧阳修游山玩水,乙文也只是简单介绍了徐君猷为官从政的事迹,未能体现君子之风。对于小海的质疑,请结合相关内容,谈谈你的看法。
举一反三
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