一个人来到一座山脚下，问当地的一位农民：“从山脚到山顶，需要多长时间?”

    “少说也得两个小时吧。”村民说。

    “两个小时？怎么可能呢？山不高，距离山顶也不远。”那人说。

    “那是你看到的，而不是你走到的。”村民回答。

    果然，从山脚到山顶，那人足足花了两个多小时。当他站在山顶的时候，他才真正明白那位村民的话：看到与走到，永远不是一回事。看到了，不等于走到了。

请根据上述材料的含义，写一篇600到800字的文章。

注意①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭，套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

要求：①文体自选；②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声，校园里的铃声、车站码头的铃声、剧场影院的铃声……  铃声，无处不在，可能带给你难忘的记忆，还可能带给你无穷的回味……

请以“铃声响过之后”为题目，写一篇不少于600文章。

要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅。③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

       “花谢了，果熟了，

       果子落下来，叶子掉光了，

       然后又发芽，开花。

       就这样要重复多少次，

       这棵树

        才可以歇息呢？”

       请以“心疼”为题，写作一篇不少于600字的记叙文。

    生活如一场旅行，欣赏一路的风景很有意思：承天寺里那澄澈明净的月光很有意思，它慰藉着迁客骚人敏感的诗心；南方初春生机盎然的野外很有意思，它流下一家人温馨和谐的脚步；校园里安静的课堂和热闹的操场，也见证了莘莘学子懵懂少年的成长历程……

    在人生的旅途中，去静心体悟一朵游走的云、一株孤独的树、一句温馨的话、一个鼓励的眼神、一些爱我们的人……这些都很有意思！

请以“这很有意思”为题，写一篇文章。

要求：书写工整，言之有物，有真情实感，不少于600字。文中不得出现含有个人信息的人名、校名、地名等。

请以“一个影响我的人”为题目写一篇不少于500字的文章。

要求：⑴请将作文题目抄写在答题卡上。

⑵表达真情实感，不得抄袭、套作。书写工整，卷面整洁。

⑶除诗歌、戏剧外 ，文体不限。

⑷作文中不得出现真实的校名、人名、地名。