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题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

广东省广州市海珠区2024-2025学年六年级上学期语文第一次月考试卷

我的家乡。
(1)、小海、小珠和同学们聊起国庆假期回家乡的见闻,请根据课文内容把对话补充完整。

小海:我的家乡山清水秀,真是:“天外,山前。”

小珠:我遇到了骤雨,真像苏轼诗中所写的“忽吹散”那样,那场雨来得快,去得也快。

小语:家乡的月色很美,我也想起了孟浩然的名句:“,江清月近人。”

小文:我领略到了老舍先生笔下草原的风光。是那么柔美,就像只用那样,到处,轻轻

(2)、小海和小珠都引用了诗句,你更欣赏谁引用诗句的效果?说说你的理由。
(3)、小海在微信中编辑了一段文字发给爸爸,请在□中加上恰当的标点。

ㅤㅤ清晨的阳光洒满小河□粼粼的波光映得河水更清澈了□中午的阳光洒满树梢□绿叶上仿佛跃动着金色的小精灵□傍晚的阳光洒满小院□爷爷奶奶的白发也变成浅金色的了□

(4)、小海想以“饮水思源”为题进行演讲,以下内容适用的一项是( )
A、引用村民邻里之间遇到困难互帮互助的生动事例,增强说服力。 B、讲述青年村官在大城市大学毕业后回村带领村民致富的故事,增强感染力。 C、讲述祖辈在艰苦岁月中节约用水的故事,阐述“勤俭节约”的道理。 D、引用“故人具鸡黍,邀我至田家”表达对乡亲们热情款待自己的感激。
举一反三
赞植物精神:阅读非连续文本,完成练习。

【材料一】
    ①父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在“地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”“
    ②我们都说是,母亲也点点头。
    ③父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。④我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。⑤父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

(选自《落花生》)

【材料二】
    ①父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的?花是为谁开的?会有几个人欣赏它呢?

    ②父亲好像看出了我的心思,语重心长地说:“这正是它的不俗处。它不“为被人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的性灵。”

    ③父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。他在看兰,也在看我,说:“做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”

    ④父亲的话深深烙印在我的心上,从那以后,15年过去了,我一直没有忘却。

(选自《访兰》,有改动)

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