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题型：判断题题类：难易度：容易

教科版小学科学六上四单元第5课时电磁铁

为节省实验材料，实验中被电磁铁吸引过的大头针最好能重复使用。（）

举一反三

学习了《神奇的能量》这一单元后，科学兴趣小组的同学们运用所学知识制作了如图所示的电磁起重机和如图所示的电磁铁。

小明自制了一个自动跷跷板，小狗模型、小猫模型站在一个可绕光滑转轴转动的板上，当接通电源后就会自动重复跷动，如图所示。请分析它的工作原理，并回答下列问题。

“导体中的电流在导体周围产生了一个环形磁场，从而使磁针偏转；反过来，磁体也能使通有电流的导线发生偏转。”得出该结论的科学家是（）。

电磁铁的磁性强弱与使用的电池电量有关：其他条件相同时，电量少则磁性强，电量多则磁性弱。（）

长时间接通电磁铁会导致电池耗电过多，影响实验的公平。（）

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