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题型：判断题题类：难易度：容易

教科版小学科学六上四单元第5课时电磁铁

电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁性越强。( )

举一反三

将通电导线靠近指南针时，下列做法中，指南针的指针偏转最明显的是（）。

在检验电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关的实验中，需要改变的条件是（）。

用电磁铁搬运物体时，是利用电磁铁通电后产生的磁力吸引物体，使物体转移的。 ( )

在探究电磁铁的磁力实验中，贝贝利用相同规格的大铁钉和漆包线，自制了两个圈数不同的线圈，连接电路(如下图所示)，闭合开关使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目的多少，这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与( )有关。

指南针的{#blank#}1{#/blank#}，且{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}。

用{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}可以做成{#blank#}3{#/blank#}，检查废电池中是否还有电。

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