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题型：单选题题类：难易度：普通

教科版小学科学六上四单元第3课时电和磁

将通电导线靠近指南针时，下列做法中，指南针的指针偏转最明显的是（）。

A、把通电导线拉直靠近指南针的上方，与磁针方向一致 B、把通电导线拉直靠近指南针的上方，与磁针方向垂直 C、把通电导线拉直靠近指南针的侧面

举一反三

学习了《神奇的能量》这一单元后，科学兴趣小组的同学们运用所学知识制作了如图所示的电磁起重机和如图所示的电磁铁。

如图是宁宁做“通电导线产生磁性”的实验过程，请根据所学知识回答下列问题。

我们组装的电路，电池提供的{#blank#}1{#/blank#}经过小灯泡，转换成了{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}。在这个过程中，电能的总量与光能和热能的{#blank#}4{#/blank#}的。

由{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}组成的装置叫电{#blank#}3{#/blank#}。电磁铁具有接通电流产生磁性，{#blank#}4{#/blank#}的基本性质。

下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：

(说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)

如右下图所示，我们研究了神奇的小电动机，下列发现不正确的是( )。

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