- 二一组卷

题型：解答题题类：难易度：普通

浙教版科学八上B本 3.3 神经调节第 1课时对刺激的反应信息的接受和传导

在测试对刺激的反应快慢实验中，被测试者眼睛注视测试者的手指，当看到尺滑落，立即用手指夹住尺。请回答下列问题。

（1）、在这个过程中，接受外界刺激的器官是，作出反应的是。

（2）、如果多次练习后再实验，那么反应时间长短(填“有”或“无”)变化。

（3）、由实验可知，不同的人对同一刺激的反应速度是(填“相同”或“不同”)的；同一个人在同时从事多项活动时，对刺激的反应速度会。

（4）、结合本实验和所学知识，写出一种可以使自己在课堂上反应变快的方法：。

举一反三

步骤	甲鼠	乙鼠
a	将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b	定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素	定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
c	重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

根据上述现象判断X，Y，Z三人的神经系统，最有可能受损的部位分别是X{#blank#}1{#/blank#} Y{#blank#}2{#/blank#} Z{#blank#}3{#/blank#}。

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