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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

教科版小学科学五上 第三单元整合提升

某小组用支架、细绳、钩码(每个钩码质量均相同)制成一个摆,研究摆锤的质量是否影响摆的摆动次数。

实验步骤:

① 把细绳固定在支架上,在绳的下端挂一个钩码作为摆锤。

② 让摆小幅度地自由摆动。

③ 用秒表(手表)计时,观察摆在 15秒内摆动的次数。

④ 实验重复三次。

⑤ 按照以上步骤,分别用2个钩码、3个钩码作为摆锤进行实验。

小科测试不同的摆在15 秒里的摆动次数并记录数据,见下表。

实验次序

1 个钩码

2 个钩码

3个钩码

第一次

19次

19次

19次

第二次

19次

19次

20次

第三次

20次

19次

(1)、 在实验中,要保证只改变,不改变
(2)、实验重复三次的目的是
(3)、 表格中最后一空可能是次。
(4)、 分析实验数据,我们发现:
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