Welcome to our museum(博物馆). It isfree and you cancome only with your ID card. We don't ask you for any money, but we have some rules foryou.

   First, don't bring any food to the museum. You can't eat in the museum. But you can bring some water tothe museum. Second, you can take photos here, but you can't touch (触摸) the things. Third, keep quiet in the museum. Don't talk loudly. Fourth, don't run in the museum. Finally (最后), our museum closes at half pastfive in the afternoon. Please leave before five and we need thirty minutes todo some cleaning. Have a good time here! Thank you.

Hi, I'm Andy. I'm 30 years old. I'm a doctor, and I live at Scott Base. It's very cold here. At night it can be -50℃, and in the middle of the day it's only -20℃.

There are twelve people living here. There is a restaurant, a TV room, a small shop and 6 bedrooms — one bedroom is for two people. Jack is my roommate. He is very tidy and he cleans the bedroom every day. Most of the food is from New Zealand and we also eat fish from the sea.

We work 5 days a week. Every morning I go swimming in the sea. After work, I usually play football or watch TV. I also love watching birds.

It's cold here, but it's also a very beautiful place to live. I love it.

 Dear Alan,

 Thank you for your last e- mail. I'm very happy here. Let me tell you a piece of good news. This term, we have a new English teacher. Her name is Jane. She is beautiful. She is thin and of medium height. She has long blonde hair and big blue eyes、 She likes wearing a red skirt and a pair of black shoes. She is good at teaching and her classes are very interesting. We all like listening to her. Her voice is beautiful, too. She is good at singing and dancing. She also likes sports, such as volleyball, basketball and ping- pong, and she likes tennis best. Oh, she has an11- year- old daughter, Helen. She can speak Chinese well. We are in the same class. Jane is friendly to us and we all like her very much. What does your English teacher look like?

 Yours,

 Mike

The Feyman Technique(费曼学习法) was developed by Nobel Prize-winning physicist(物理学家) Richard Feynman. It's a study method that helps students learn by teaching others. 

 The Feyman Technique has been one of the most effective study methods for many years. For one thing, it helps students really understand something instead of just memorizing information. Plus, unlike traditional study methods like re-reading textbooks or reviewing notes. it pushes students to be more actively mvolved(参与) u n the learning process, 

 If you want to use the Feynman Technique to study better, follow these steps. To begin with, choose a topic you want to learn, including sub-topics(子主题). If not, you' ll end up jumping between topics without developing a deeper understanding of any of them. 

 The second step is the heart of the Feynman Technique: explaining the topic simply enough to be understood by a sixth-grade student. This requires you to help the child understand by using the simplest and clearest language. This step helps divide indigestible topics into their most basic parts. 

Next, review your explanation and try to find any area where you felt that you couldn't explain the topic simply. When possible, it can be very helpful to get advice from someone whose understanding is similar to that of a sixth-grader. 

The fourth step is to improve your explanation using the information collected from the third step. Finally, repeat the steps. The Feynman Technique works best with repetition, and that is why going through all the prior(先前的) steps just once is usually not enough to fully understand the topic. 

 Once you' re confident you' ve learned the topic, it's time to give yourself-a prize. Perhaps, like me, enjoy a nice cup of coffee. 

For more information, CLICK HERE.