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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

统编版2024-2025学年三年级上册语文第一单元测试卷

阅读短文

上学一路歌

傅永健

    春天上学,走一路,采一路野花。黄色的是蒲公英,紫色的是二月兰……走一 路,采一路,采得满手香,满身香,到后来,满教室都香。

    夏天上学,走一路,蹬一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石,随着它绕弯(qǔ qū)  行,我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校,教室的地上满是各种花纹的湿鞋(yìn yìng)。

    秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不 红,明天就红了,不必带饭,肚子饱饱的。

    冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒 嗒嗒嗒!嗒嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到 了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙儿又都怪学校太近太近……

(1)、给文中加点字选择正确的读音,写在横线上。
(2)、 短文中有两个表示声音的词语     像这样表示声音的词语还有
(3)、 春天上学,“我们”采的花有  色的   ,  色的 ,“我 们”还采了哪些花呢?请你模仿前面的句式,补写省略的内容。
(4)、 读一读文中画横线的句子,联系上下文想一想:小溪怎么会变成大滑梯呢? 短文中还有哪些有新鲜感的句子,请你用波浪线画出一句。
(5)、 短文按照顺序写了小朋友上学路上的情景,他们春天 ,夏 天 ,秋天  ,冬天 ,多快乐呀!
(6)、 “大伙儿又都怪学校太近太近”是因为( ) 
A、大伙儿只想滑冰,不想去上学, B、大伙儿感觉在上学路上的快乐时光太短暂
(7)、读了短文,你感受到文中的小朋友上学路上是什么样的心情?你是从文中哪 些地方看出来的?
举一反三
阅读理解

黄果树瀑布

吕 游

去年深秋,我去了一趟贵阳,还未落稳脚,便匆匆坐上了开往黄果树瀑布的汽车。

刚下车,便隐隐听见隆隆的闷雷一般的声音震撼山谷。我快步向声响处奔去,下石阶,过溪流,声响越来越大。顺着水流很急的溪水转个急弯,我的眼前猛然一亮,只见瀑布似银河决口,从九天崩泻而下,拍石击水,发出轰然巨响,犹如万马奔腾,千军扑地,气势磅礴;喷烟吐雾处,万练倒悬,细如珠帘,粗若冰柱;飞瀑跌落处掀起轩然大波,碎玉四溅,银珠轻扬,如蒙蒙细雨,似点点飞雪。阳光射来,瀑布霎时化作一道七彩长虹……黄果树瀑布,真是大自然献给人类的惊人杰作!

黄果树瀑布如此壮美,如同一首雄壮的史诗,一曲激昂高亢的交响乐,又似一股青春的激流,一腔沸腾的热血……然而,是谁给了它这雄浑奇伟的气势呢? 我沿着山路攀缘而上,登上山崖,来到了游客很少到过的瀑布的上方。原以为这里一定是波涛汹涌,白浪滔天,但出乎意料,这里只有一条平凡的河,宽四五十米,不太深,水中石头隐约可见,浅水处还有大一点儿的石头露出水面。河水很静,几片叶子无力地漂浮着,水面上还有绿藻,投下一颗石子也不过荡起小小的波纹。三两个顽童正在河边玩耍,鸭儿在水中嬉戏,村妇在水边刷洗,一个村民正背着犁,光着脚蹚水而过,完全是一幅田园牧歌式的山村小景。

这平凡的河,没有浪花,没有急流,恬静、安详、默默无语,根本无法将它与雄奇壮观的黄果树瀑布联系在一起。可就是这条河,流向几十米之外,便化作一道令世人称奇的大瀑布! 就是这些平静流淌着的河水,几分钟之后,便化为万马奔腾、咆哮如雷、汹涌澎湃、崩崖裂石的世界奇观!

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