题型：实验探究题 题类： 难易度：困难
重庆市第二十九中学校2023-2024学年九年级下学期4月定时作业（二）化学试题
已知钠的金属活动性强于铜。在实验室，艾桦雪同学取一小块钠投入硫酸铜溶液中，出乎意料的是并没有产生红色固体产生，却观察到了冒气泡和生成蓝色沉淀的现象。充分反应后过滤，并对滤液的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性.钠是一种非常活泼的金属，常温下能与氧气、水等物质发生反应。钠与水反应的化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。
【猜想与假设】
猜想二：Na2SO4和NaOH
猜想三：。
【实验与验证】
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 取少量滤液，观察其颜色 | 溶液为 | 猜想三不成立 |
实验二 | 取少量滤液，滴入酚酞试剂 | 溶液不变红 | 猜想不成立 |
实验三 | 取少量滤液，测溶液酸碱度 | pH7(＞或＜或=) | 猜想一成立 |
【拓展延伸】
氢氧化钠是一种重要的化工原料，也是实验室中常见的一种试剂，氢氧化钠必须密封保存，因为易与空气中二氧化碳发生化学反应而变质，用化学方程式表示变质原因 {#blank#}1{#/blank#} ．
下面是几位同学对一瓶氢氧化钠固体成分进行的探究：
探究一：确定一瓶氢氧化钠固体是否变质
小强方案：
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取少量样品于试管中，加入一定量水，样品全溶解后，滴加足量的{#blank#}2{#/blank#} （填一种溶液名称） | 有气泡产生 | {#blank#}3{#/blank#} |
探究二：确定氢氧化钠固体变质的程度
小刚方案：
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①取少量样品于试管中，加入一定量水后，样品全溶解后，滴加过量的CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 氢氧化钠固体部分 变质 |
②静置后取上层清液于试管中，滴入2滴酚酞试液 | {#blank#}4{#/blank#} |
小刚实验方案中滴入过量的CaCl2溶液目的是{#blank#}5{#/blank#}
探究三：定量分析部分变质的氢氧化钠固体中氢氧化钠的含量
1、下面是小明和小军两位同学不同的设计实验方案：
通过小明实验方案计算出样品中氢氧化钠的含量（写出计算过程）{#blank#}6{#/blank#}
2、小军实验步骤如下
①检查好装置气密性，装好药品后连接并固定好装置
②打开弹簧夹a，通入一段时间的空气，再称量D装置质量记录为100g
③关闭弹簧夹a，打开B装置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶内无气泡产生．
④打开弹簧夹a，继续通入一段时间空气，再称量D装置质量记录为102.2g
…
实验分析：
（1）在小军实验中A装置作用是{#blank#}7{#/blank#} ，
（2）实验步骤④中，继续通入一段时间空气的目的是{#blank#}8{#/blank#} ，
（3）如果缺装置C，最终所测得氢氧化钠的含量将会{#blank#}9{#/blank#} （填“偏高”、“不变”、或者“偏低”）
| 物质 | 血浆 | 唾液 | 胃液 | 尿液 |
| pH | 7.35-7.45 | 6.6-7.1 | 0.9-1.5 | 4.7-8.4 |
试题篮
