- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

重庆市第二十九中学校2023-2024学年九年级下学期3月定时作业（一）化学试题

稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应不能观察到明显现象。化学兴趣小组的同学们对如何证明该反应的发生进行了探究。

查阅资料：pH大于7溶液显碱性；pH等于7溶液显中性；pH小于7溶液显酸性；

硝酸银溶液可用于检测氯离子，能产生白色沉淀。

实验一：甲组同学借助pH传感器监测溶液pH的变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应。图1是反应装置和图2反应过程中溶液的pH变化曲线。

（1）向锥形瓶中缓慢滴入稀盐酸，写出反应的化学方程式：________，当两者恰好完全反应时，溶液的pH位于曲线的________(填“m”、“n”或“f”)点。

（2）下列说法是同学们在分析实验时得出的结论，你认为不正确的是______(填序号)。

A. 实验过程中使用磁力搅拌器的目的是吸收热量

B. 实验过程中氢氧化钠的质量不断变小直至为0

C. 实验过程中氯化钠的质量分数一直在不断增大

D. 实验过程中也可以选用pH试纸验证反应的发生

实验二：乙组同学将氢氧化钠滴入稀盐酸中，如图3是利用数字化传感器测得的盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中溶液pH变化图象，图4是模拟反应微观过程。

（3）当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积是________mL。

（4）请在图4虚线框内将b点时溶液中的微粒补充完整。

实验三：丙组同学向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中加入硝酸银溶液，通过观察是否有白色沉淀的产生来证明是否有氯化钠生成，由此判断反应是否发生反应。

（5）有同学认为丙组方案不可行，原因是________。

举一反三

氢氧化钠的氢氧化钙是两种常见的碱，李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A，B中，并进行了如图所示的三组实验．

（观察与讨论）甲同学观察到B烧杯中出现{#blank#}1{#/blank#}现象，于是甲同学认为氢氧化钠和稀硫酸发生了反应。乙同学不同意甲同学的观点，其理由是{#blank#}2{#/blank#}；

为了科学处理废液，同学们对B烧杯中上层清液里的溶质成分进行了探究。

（提出问题）B烧杯中溶液里的溶质含有什么物质？

（猜想与假设）甲同学猜想：Na₂SO₄乙同学猜想：Na₂SO₄、NaOH

丙同学猜想：NaOH、Ba(OH)₂丁同学猜想：Na₂SO₄、H₂SO₄

（活动与探究）甲同学实验：取B烧杯中溶液少许于试管中，向其中先滴加几滴无色酚酞试液，溶液变成红色，然后再加入足量的稀硫酸，观察到{#blank#}3{#/blank#}

现象，于是甲同学认为乙同学猜想正确。请你评价甲同学的实验及结论{#blank#}4{#/blank#}；

乙同学实验：取B烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加硝酸钡溶液，观察到有白色沉淀生成，乙同学结合甲同学实验确定了溶液中溶质为{#blank#}5{#/blank#}（填化学式）；

同学们根据探究结果合理的处理了废液。

（反思与总结）a.通过甲同学实验可知，判断无明显现象的中和反应发生了，可以通过实验验证{#blank#}6{#/blank#}即可；

B.通过上述探究过程可知，猜想反应后溶液中溶质成分时，不仅要考虑可溶于水的反应物及生成物，还要考虑{#blank#}7{#/blank#}。

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