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题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通

苏教版浙江新高考通用技术必修1第三单元 设计过程、原则及评价 单元测试

如图所示的可调宽度的飞机座椅,造型符合人体工程学,座椅的各部分框架均可调节,如座高、倾斜角度、座椅宽度等,当邻座没人或不必使用时,可以拉宽自己的座位。根据评价坐标图,以下说法不恰当的是(   )

A、实用性较强 B、造型新颖 C、价格低 D、符合人体工程学
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