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苏教版高中通用技术必修1第三章 设计过程、原则及评价2
如图所示是一款电脑桌椅,下列关于该产品的评价中不恰当的是( )
A、
桌椅与地面接触面积大,移动方便
B、
桌面角度可调节,方便操作电脑
C、
椅子的形状符合人机工程学原理,舒适性好
D、
造型新颖、美观,具有创新性
举一反三
如图所示是针对某产品设计的两个评价图,以下分析中不合理的是( )
如图为一款巧用杠杆原理的新型平衡台灯及其评价坐标图,以下对坐标图分析不正确的是( )
设计评价就是对最终产品的评价。
通用技术老师要求学生利用15mm厚的多层板设计一款便携式木质小板凳。如图所示是某小组的设计方案,完成下面两题。
“盲人防溢水杯”的设计者是在看到他的一个盲人朋友倒水时,用手指插进杯里试探水的高度,他认为这样既不方便也不卫生,从而发明“盲人防溢水杯”。有关该设计以下说法错误的是( )
如图所示,无扇叶风扇采用底部发动机低重心安装,利用增压器和喷气发动机的技术相结合产生气流,且没有扇叶切开空气,气流持续稳定,以下说法错误的是( )
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