- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

河北省沧州市南皮县桂和中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试题

为深入了解蚯蚓的生物学特性和它们作为“好朋友”的价值。在以下的探究活动中，我们设计了2个实验来探究蚯蚓。

第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响。取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后。请回答：

（1）可以使蚯蚓的躯体运动灵活。（填“甲”或“乙”）瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱，原因是。

（2）该实验的变量是，对照组是（填“甲”或“乙”）。

第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间；②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间；③分别重复进行3次；④计算蚯蚓运动所需的平均时间，并记录如下表。

粗糙的纸	1.5分钟
玻璃板	3分钟

（3）此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在粗糙的纸上的运动速度比在玻璃板上的运动速度。

（4）实验时重复进行3次的原因是。

举一反三

请分析回答：

①分析实验现象，得出结论 ②发现并提出问题 ③作出假设

④设计实验方案，实施实验并记录

第一步，取四个烧杯，分别加入80mL、60mL、40mL、20mL蒸馏水。再分别加入一小包过期感冒灵颗粒，充分搅拌溶解，得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液。

第二步，选取50粒相同且饱满的水稻种子，均分并平铺放入编号1—5的相同培养皿中。

第三步，向1号培养皿加入适量清水，向2、3、4、5号培养皿分别加入____________的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液，将5个组同时放置于25℃环境中恒温培养。

第四步，每隔24小时，将各培养皿中的液体倒净，并重复步骤“第三步”，以确保液体浓度基本不变。

第五步，7天后，统计水稻种子的发芽率如下表所示。

组号	1	2	3	4	5
种子发芽率	90%	60%	50%	30%	10%

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