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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

统编版2024-2025学年三年级上册语文第三单元测试卷

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笨狼的故事(节选)

    笨狼不去上学了,他要在家里当发明家。发明什么东西好呢?笨狼想呀想,一会儿就想到有三样东西应该马上发明。

    小猪的尾巴太短太难看了,应该给小猪换上一条像马尾巴那样又长又漂亮的尾 巴。聪明兔总是光着脚跑,说不定哪一天会被扎伤,应该给他做一双合脚的鞋子。小松鼠的尾巴太蓬松了,在树上跳上跳下不方便,应该用皮筋扎起来。

    说做就做。笨狼很快把东西发明好了,送给了小猪、聪明兔和小松鼠。

    第二天早上,就听到森林里大呼小叫,热闹喧天。

    首先是小猪装上马尾巴后,走起路来像喝醉了酒似的摇摇晃晃,怎么也不能走到路的中央。结果一个跟头栽进湖里,差点淹死。

    接着传来小松鼠摔断腿的消息。小松鼠把尾巴扎上美丽的皮筋,在树枝上跳舞。平时,他那毛蓬蓬的尾巴像一把降落伞,时时刻刻保护着他。他做梦也没想到,今天,降落伞居然发挥不了作用。

    最后,是身负重伤的聪明兔给大家讲他的历险记。聪明兔穿上鞋子到森林里去 散步,突然,他看见尖嘴狐狸在不远处张望,于是转身就跑。不知为什么,他跑得比 平时慢得多,好像双腿使不上劲儿。聪明兔被石头绊了一跤,掉了一只鞋子。他爬起来继续跑,恰好又踩上了被绊掉的那只鞋子,一头撞到树上,痛得眼前直冒金星。尖嘴狐狸追上来,张开嘴巴想咬聪明兔,聪明兔朝狐狸一蹬腿,狐狸咬住了他脚上的那只鞋子。聪明兔趁机逃了回来。

    “关键时刻,还是你的发明帮了忙啊!”聪明兔笑着对笨狼说。笨狼的脸红了,耳朵也红了…

(1)、根据意思从文中找出对应的词语。

①形容声音巨大,场面热闹。

②形容步态不稳。

(2)、笨狼觉得小猪尾巴,想给小猪换上一条的尾巴;他觉得聪明兔总是,所以想给他做;他觉得小松鼠尾巴,应该用扎起来。
(3)、笨狼的朋友们用上笨狼送的发明后,结果怎么样呢?请你选一选。

小猪。 小松鼠。 聪明免
A.摔断了腿
B.栽进湖里,差点淹死
C.身负重伤

(4)、聪明兔最后从尖嘴狐狸的口中逃脱是因为(    )。
A、聪明兔跑得快 B、尖嘴狐狸咬住了聪明兔脚上的那只鞋子 C、尖嘴狐狸撞到了树上 D、尖嘴狐狸被石头绊了一跤
(5)、你觉得故事中的笨狼是一只怎样的狼?结合短文说说你的看法。
举一反三
阅读短文,完成练习。

机器人与小鸟

    小鸟迷路了。它觉得喉咙好干,快要渴死了。就在这个时候,它远远地看到前面有一个亮亮的东西。它飞近一看,原来是一个机器人倒在沙漠中。他的影子下,有一个小水洼。机器人用沙哑的声音说:“小鸟……来……喝水。”

    小鸟喝了水洼的水,马上变得活蹦乱跳。“谢谢你,机器人!我可以帮你做什么?”“请你打开我胸前的盖子,跳到里面去。”小鸟好不容易钻进了布满机械的胸膛,它发现里面卡了几粒小沙子。小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄出来。机器马上起动了。机器人站起来对小鸟说:“谢谢你,小鸟!为了报答你,我送你到绿色森林去。”

    他们一起往前走。“我的工作是寻找沙漠底下的水源,如果你没来,我就死定了。”“我也是,没有碰到你,我也没命了。”

    机器人把小鸟放进胸膛里,很安稳地走在热烘烘的沙漠上。“呼~呼~”沙漠风暴吹来了,机器人的手紧紧地按着胸膛的盖子,一点也不放松。

    终于森林到了,小鸟高兴地对着森林大叫。机器人对小鸟说:“我得走了。”“你留在森林里好不好?”“我还有工作。我喜欢这份工作。小鸟,再见!”

    机器人走到第二个山丘时,小鸟追来了。“小鸟,怎么了?”

    “我要跟着你。”“我好不容易才把你送回森林。”“我要跟你一起工作,沙子再跑进你的胸膛里,我要帮你取出来。”听完这话,机器人的眼泪马上掉了下来。

    他把小鸟放在胸膛里,他们越过沙漠。找寻水泉,帮助更多的生命。

阅读下文,回答问题。

让我们有片栖息之地吧

    大森林依然有着欢快的气氛,我、爸爸妈妈都是鸟儿,住在一棵高大挺拔的白杨树上,每天都过着幸福的生活。

    一天晚上,我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神,突然,爸爸妈妈提到了一个我既熟悉又陌生的名字——人类。我急着问爸爸妈妈:“人类为什么要把我们的家夺走呢?”“是钱财,是贪婪,它们使人类泯灭了良知,失去了同情心。”爸爸说。听着听着,我睡着了。

    “嗞——嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事?我揉了揉朦胧的睡眼,啊,我的爸爸妈妈不见了?环顾四周,人们正用电锯砍树,我的家摇摇欲坠,我害怕极了,惊慌失措地飞出了森林,一路上眼泪不断,打湿了小草,每一滴都藏着说不清的痛苦。啊,聪明的人类,这就是你们干的好事?你们把我们弄得妻离子散,让我们没有圆满的家庭,这样你们会高兴吗?

    我疯狂地扑扇着翅膀,心里的愤怒与怨言一时涌上心头,终于,我对着天空长啸一声,便栽倒在地……

    一会儿,我醒了,已经没了力气。这时,我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水可以冬暖夏凉,可以挡住风沙洪水……我们小鸟也可以吃害虫,保持生态平衡,多少好处啊。现在,你们只知道用树木来做一次性的木制品,这样多么浪费资源啊!难道只有在资源严重缺乏的时候,你们人类才会反省己的愚蠢举动吗?人类啊,快觉悟吧,我们是多么渴望有一个温暖的小家呀!让我们有一片栖息之地,还大家一个美丽的大自然吧!

阅读课外短文,完成练习

草地上的空罐子

周 锐

①森林里一块可爱的绿草地上,除了长着绿绿的草,还有一些小野花。

②可是这天,突然有个空罐子大模大样地躺在绿草地上,让人怎么看都不顺眼。

③猴子说:“这么好的草地,弄得不像样子了!”猴子捡起罐子狠狠地扔了出去——罐子飞呀飞,最后咚的一声,砸到野猪的脑袋上,

④野猪说:“怎么能乱扔废物?还好我的皮厚。”为了别人的脑袋不会被这罐子砸到,野猪用他的两只长牙挖了个坑,把罐子埋了起来,

⑤住在地底下的鼹鼠正要上来散步,却发现通道被堵住了

⑥鼹鼠很生气地说:“怎么能把自己不喜欢的东西朝土里寒,也不管人家喜欢不喜欢!”鼹鼠又把罐子挖出来,用脑袋一拱--罐子咕隆咕隆滚开去,滚到了兔子家门口。

⑦兔子皱着眉头说:“____。”说完,他便一脚踢飞了罐子。

⑧罐子顺着山坡滚到了一条小河里。河边有一对乌龟兄弟。

⑨乌龟弟弟瘸了腿,哪儿也不能去。他指着空罐子,垂头丧气地说:“这是个废物,和我一样没有用!”

⑩“不,这是个好东西。”乌龟哥哥说。

⑪乌龟哥哥让弟弟趴在罐子上面。借助空罐子的浮力,乌龟弟弟就能向前游啦!乌龟哥哥说:“看,你现在想去哪里就能去哪里。我们的旅行要开始了。你不是废物它也不是废物。”

⑫他们向着大海出发了。当这空罐子不再是废物时,看起来还是挺漂亮的。

(选自《孩子》,有删改)

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