试题

试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版部编本小学语文三年级下册一课一练27.漏

阅读下文,回答问题。

一串快乐的音符

    有一串快乐的音符。它们是从哪里来的,连自己也搞不(清晰  清楚)。

    也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们;也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们;也许是走在田埂上的小男孩儿用(轻快  轻松)的口哨吹出了它们……

    小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。

    在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇,就钻了进去。

    哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了,她在思念老爷爷。

    突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌(伴侣  陪伴)老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……

    如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。

    老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。

    不知为什么,小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。

(1)、选择短文中括号里恰当的词语。

搞不(清晰  清楚)      (轻快  轻松)的口哨

(伴侣  陪伴)老爷爷

(2)、读短文中画线的句子,完成下面各题。

这句话运用了的修辞手法,请另外再续写一句:也许是

(3)、不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是(    )
A、老奶奶喜欢听它们的歌 B、老奶奶懂得欣赏它们 C、它们能给老奶奶带来安慰和快乐
(4)、读了小音符的故事,你有哪些话想对这些小音符说呢?
举一反三
课外阅读。

    一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。

    这天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向一户人家讨一口饭吃。

    可是,当一位天使似的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。

    姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。

    男孩饥不择食地喝完牛奶,嗫嚅地说:“我应该付你多少钱?”

    姑娘仍旧微笑着对他说:“您不用付钱。妈妈经常教导我们要‘施以爱心,不图回报’。”

    泪水涌上男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么,就请您接受我由衷的感谢吧!”

    其实,男孩本来是打算退学的。如今,他仿佛看见上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。

    若干年之后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策,只好把她送到大城市去,请专家会诊治疗。

    一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭住址时,他马上直奔病房,来到病床前,他一眼就认出了:这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室,决心竭尽所能,回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘。

    经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室,他付清了一切费用,并微笑着签上自己的名字。

    姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是,当账单送到她的手上时,她又不敢看,因为她确信:这笔费用将会花去她所有的积蓄。或许,还不够。最后,她还是鼓起了勇气,颤抖着翻开了这一沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来:

    ​“医药费——满满一大杯牛奶。霍华德·凯利医生。”

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