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题型：单选题题类：难易度：普通

新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2024-2025学年七年级上学期历史月考试卷（9月）

我们的祖先在与自然灾害抗争中留下了许多美丽的传说。与右图画中的故事有关的传说是（）

A、仓颉造字 B、大禹治水 C、后羿射日 D、精卫填海

举一反三

阅读下列材料：
材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。
材料二：B和儿子一起，带领人民在化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。
（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁？
（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？
（3）这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些？
（4）我们应该学习他们的哪些精神？

阅读下面的材料，回答问题：
材料一、中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱，世界闻名，唯我独先。
——孙中山
材料二、通大川，决壅塞，凿龙门······疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
------《吕氏春秋》

启因为治水有功被推举为部落联盟的首领。{#blank#}1{#/blank#}

原始社会为治理洪水三过家门而不入的人物是（）

《吕氏春秋》记载：“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”材料所称赞的英雄人物是（）

“他们同处于大致相同的发展时期，都以农耕为主要经济形态，兼有饲养、渔猎、采集等活动，都会建造房屋和使用磨制石器、制作陶器等。”材料中描述的“他们”是（）

①北京人 ②河姆渡人 ③半坡人 ④尧舜禹

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