为促进全民阅读(Civil Reading)，我校对全体学生的课外阅读情况做了个问卷调查。请根据下表，以 "Let's Read More!"为题，用英语写一篇短文，说明课外阅读的现状和意义，并且就中学生如何更好地开展课阅读活动提出你的建议。

注意： 1.词数80左右，短文的开头已给出，不计入总词数。2.文中不得提及有关个人身份的任何信息，如校名、人名等。

Let's Read More!

    To go with the Civil Reading, our school has done a survey and we found that……

提示：1）3月2日，打扫火车站；

2）3月3日，去养老院洗衣服、打扫房间、表演节目；

3）3月9日，在人民公园附近修理自行车、收音机；

4）3月10日，在附近小学辅导孩子写作业、给他们讲故事。

参考词汇:表演节目give performances

要求：⑴根据提示内容进行写作，可适当发挥。不能写出真实姓名和学校名称。

⑵80词左右。电子邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jenny,

    I'd like to tell you our class plans for volunteer work in March. …

要点：1）他/她的年龄、长相、籍贯和现住地；

2）他/她的业余爱好；

3）他/她与你之间的互动。

要求：1）文中不得出现真实姓名和校名；

2）词数50左右。

My friend

要点：1）给出你的建议；

2）谈谈学习汉语的重要性:

3）结合自身经历，介绍至少2种学习汉语的方法。

要求：1）必须包含所给要点，可适当发挥；

2）语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；

3）文中不将出现真实人名、校名或地名；

4）词数100左右（开头和结尾已经给出，不计入总词数）。

Dear Tracy,

I'm so glad to hear from you.

I hope my advice can help you.

Yours,

Li Hua