请根据表格内容，写一篇介绍Tom的作文。

注意：1. 作文必须包括表格中的所有内容,可适当发挥; 2. 字数不得少于60词。

提示：

1).我的好友名叫琳达；

2).在某些方面我们看起来一样；在某些方面我们看起来不同；

3).我们都有黑眼睛、黑头发；

4).她比我高，比我文静，很认真；

5).我外向一点，而且比她风趣；

6).都喜欢读书。

注意：1）文章必须包括所有内容要点，可适当发挥，使短文的意思连贯，语句通顺；

2）词数：80词左右：（文章的开头已给出，不计入总词数）

3）文中不得出现真实的人名、校名及地名．

参考词汇：吐痰spit 垃圾箱dustbin 交通拥堵traffic jams 环境environment

    As a middle school student of Suizhou, it's our duty to help build a green city.

⒈学生吃得健康、安全；

⒉及时发现就餐问题；

⒊食堂提供食品多样；

⒋父母更加放心。

注意：⒈词数 80 词左右；开头已给出，不计入总词数；

⒉可适当增加细节，以使行文连贯；

⒊参考词汇：规定 regulation (n.)；食堂 cafeteria (n.)；营养的 nutritious (adj.)

    A new food safety regulation was put into use on April 1 to improve nutrition and food safety in schools. It asks the school managers to eat with students in their cafeterias.

要点：

⑴给我生命，一直照顾我成长;

⑵努力工作，为我提供良好的生活和教育条件;

⑶拥有爱心，教我学会……；

⑷今天，我要为你们……（自主发挥，至少两点）．

注意事项：

⑴词数80左右，开头已给出，不计入总词数;

⑵文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息．

    You bring me up. I will be with you in your life. You are important persons in the process of my growth. …

注意：⒈信的内容必须包括所有提示信息，并适当增加细节。

⒉开头和结尾部分已经写好，不计入总词数。

⒊ 80词左右。

Dear Nancy,

    How is everything going? Now I am in America. I have a good friend.