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题型:课文内容填空 题类: 难易度:普通

部编版2024-2025学年四年级上册语文第一单元核心素养单元卷(四)

根据课文内容填空。
(1)、和《观潮》一文相似,刘禹锡的《浪淘沙(其七)》同样是描写农历八月十八的涨落的壮观景象,其中描写退潮情形的两句是:
(2)、描写景色时可以采取以动衬静的手法,如《鹿柴》的前两句:
(3)、本单元课文中,我们在观赏了被称为天下奇观的之后,跟随吴然优美的笔触来到了边走月亮,紧接着又在两首现代诗《》和《》的优美意境中欣赏了美景,最后在巴金的文字中感受的美丽。
举一反三
学完《古诗两首》一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

毛毛虫:《山行》一诗是{#blank#}1{#/blank#}代诗人{#blank#}2{#/blank#}写的。这首诗描写的是{#blank#}3{#/blank#}季傍晚时分的{#blank#}4{#/blank#}美景。诗中描写秋日美景的诗句是:“{#blank#}5{#/blank#},{#blank#}6{#/blank#}。”

小豆子:《夜书所见》一诗是{#blank#}7{#/blank#}代诗人{#blank#}8{#/blank#}写的。诗描绘了诗人在萧瑟的秋风中看到了{#blank#}9{#/blank#}、{#blank#}10{#/blank#}、明灯,猜想儿童在灯下{#blank#}11{#/blank#}的场景。诗中描写作者由萧瑟的秋风引发思乡之情的诗句是:“{#blank#}12{#/blank#},{#blank#}13{#/blank#}。”

小蜜蜂:《赠刘景文》一诗是{#blank#}14{#/blank#}代诗人{#blank#}15{#/blank#}写的。这首诗告诉我们一年中最美好的光景是在{#blank#}16{#/blank#}季。诗人通过诗句“{#blank#}17{#/blank#},{#blank#}18{#/blank#}”来劝勉朋友要珍惜这大好时光,乐观向上。

小甲虫:秋天到了,爸爸带我去游香山。看到满山如火的枫叶,许多游客停下来拍照留念。我不禁吟诵道:“{#blank#}19{#/blank#},{#blank#}20{#/blank#}。”

小蜜蜂:深秋时节,落叶满地,秋草枯黄。可是看到果园里橙子金黄、橘子青绿的景象时,又让人感受到了秋天的生机,这不正是{#blank#}21{#/blank#}代诗人{#blank#}22{#/blank#}的诗句“{#blank#}23{#/blank#},{#blank#}24{#/blank#}。”中描写的那样吗?

花蝴蝶:秋天的夜晚,孩子们挑着灯在篱笆下拨弄蟋蟀。面对此情此景,我不禁想起了{#blank#}25{#/blank#}代诗人{#blank#}26{#/blank#}的名句:“{#blank#}27{#/blank#},{#blank#}28{#/blank#}。”

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