材料一  春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达,楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛……——邹逸麟《中国历史地理概述》

材料二  师夷长技以制夷。——魏源

世道必进,后胜于今;物竞天择,适者生存。——严复《天演论》

驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。——同盟会纲领

“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权(民主)并重。”——陈独秀《敬告青年》

材料三 

材料四  要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策,关键是坚持“一个中心、两个基本点”。不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。基本路线要管一百年,动摇不得。

——1992年邓小平南方谈话

    事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务，中国期待着新的社会力量寻找先进的理论，以开创救国救民的道路。

﹣﹣摘自江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》根据材料与所学知识完成下列各题：

阅读材料，回答问题。

材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。”

——《李鸿章致总理衙门原函》

材料二：梁启超在《变法通义》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话为：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人游欧者讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某物价值之廉，购而用之，强弱之源，其在此乎”？

材料一：

材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之自强计日可待也。

——康有为《请定立宪开国会折》

材料三：……追本溯源，……只因为拥护那德莫克拉西（Democracy）和赛因斯（science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀《＜新青年＞罪案之答辫书》