（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和{#blank#}1{#/blank#}；

（2）实验中取{#blank#}2{#/blank#}和初温都相同的 A、B两种液体，用相同规格的电加热器加热的目的是通过比较{#blank#}3{#/blank#}来表示液体吸收热量的多少；

（3）小明将记录的数据填入如图所示表格，分析数据可知：从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系Q_甲{#blank#}4{#/blank#}Q_乙（选填“>”、“<”或“=”）；

（4）若小明想自制一个暖手袋，从甲和乙两种液体中选一种装入暖手袋中作为供热介质，选择{#blank#}5{#/blank#}为介质保暖时间会更长（选填“甲”或“乙”）。

（1）在相同的烧杯中，分别装入初温和质量相同的两种液体，选用两个相同热源加热的目的是：使甲、乙液体在相同时间内{#blank#}1{#/blank#}．（不计热量损失）

（2）加热过程中，上下缓慢地提拉搅拌器，目的是{#blank#}2{#/blank#}．

（3）分析上表中的实验数据可知{#blank#}3{#/blank#}液体的吸热能力强．

（4）停止加热后，{#blank#}4{#/blank#}液体温度下降得快

（5）停止加热后，乙液体温度降低20℃，可以放出热量{#blank#}5{#/blank#}J（c_乙=2.1×J/（kg⋅℃））