题型:单选题 题类: 难易度:容易
浙江省金华市东阳市横店八校联考试卷2023-2024学年九年级上学期社会法治10月月考试卷
材料一:“.….当他发现美洲的时候,他也不知道,他因此复活了在欧洲久已绝迹的奴隶制度,并奠定了贩卖黑奴的基础...…”
——恩格斯
材料二:华盛顿在担任美国总统期间对奴隶制度无可奈何,但是华盛顿也曾反思过奴隶制度的危害,并在遗嘱中提出,在其妻子去世后,将自己名下的奴隶全部释放。
材料三:
时期 |
重大事件 |
美国国内生产总值(亿美元) |
1856-1860年 |
---- |
41.9(年平均) |
1861年 |
4月,一场关乎美国命运的战争爆发 |
46.0 |
1862年 |
9月,林肯签署《解放黑人奴隶的宣言》 |
57.9 |
1865年 |
1月,美国国会通过《美国宪法第13号修正案》,禁止美国国土上任何的畜奴行为。 |
98.8 |
1880年 |
---- |
超过100 |
1894年 |
---- |
跃居世界第一 |
材料一:作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,并向老师学习。
——陈冰《作坊里的日本》
材料二:从15世纪的最后几十年起,欧洲人开始拓展他们已知世界的前沿……他们意识到:不仅东方——中国、日本和盛产香料的岛国的财富可以通过西向航行而得到,而且其间的距离也可以被测算出来。
——摘编自玛格丽特·L·金《欧洲文艺复兴》
材料三:不同文明间的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的唯一方式。战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
时间 | 事件 |
公元前4世纪 | 亚历山大东征 |
10—14世纪 | 阿拉伯人传播了造纸术、指南针 |
1405—1433年 | 郑和下西洋 |
18世纪 | 启蒙思想在欧美的传播 |
19世纪 | 拿破仑对外征战 |
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